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Dança, reimaginada: conectando-se por meio da criatividade enquanto fisicamente separados
No final do outono passado, o Programa de Dança do Lewis Center for the Arts na Universidade de Princeton apresentou uma edição virtual reinventada de seu Festival de Dança de Princeton anual.
Por Steven Runk - 14/03/2021



Saiba como  o Programa de Dança de Princeton  reinventou seu Festival de Dança de Princeton anual   para um mundo socialmente distanciado durante uma pandemia global com a ajuda de professores, coreógrafos e alunos que moram nos Estados Unidos e no exterior.

O projeto contou com seis coreógrafos profissionais diversos - Peter Chu, Francesca Harper, Rebecca Lazier, Dean Moss, Silas Riener e Olivier Tarpaga - que lideraram a criação de novos trabalhos inovadores com alunos de Princeton, explorando as possibilidades da dança na era COVID-19 . Apresentado virtualmente em 23 de novembro e 3-5 de dezembro de 2020, cada noite foi uma experiência completamente única, seguida por uma sessão de perguntas e respostas com os coreógrafos.

Junto com toda a comunidade global da dança, o Programa em Dança tem explorado os desafios da dança em um mundo socialmente distanciado.

Trabalhe durante o semestre de outono em cursos de dança e ensaios extracurriculares que culminaram no “Princeton Dance Festival Reimagined”. Dado que o semestre de outono da Universidade foi conduzido em grande parte remotamente, com quase nenhum aluno ou corpo docente no campus, todo o processo de criação, ensaio e apresentação foi realizado virtualmente. As performances ao vivo e gravadas se esforçaram para considerar como os artistas de dança podem criar novos métodos de dança e coreografia para o ambiente online que reimagina as fronteiras da prática física e do espaço coreográfico. Esses novos trabalhos exploraram as interseções de dança e performance multimídia, animação digital, cinema, trabalho baseado em site e música.

“A criatividade e o comprometimento dos coreógrafos de nosso corpo docente para enfrentar o desafio de coreografar e ensinar virtualmente foram surpreendentes”, disse Susan Marshall, diretora do Programa de Dança. “Eles e nossos alunos extraordinários responderam com inovação e resiliência às limitações e potenciais de dançar fisicamente separados enquanto virtualmente colaboravam e aprendiam juntos. Essas apresentações são um testemunho poderoso da determinação de nossos alunos de crescer e florescer criativamente, apesar dos tempos difíceis. ”pessoais.

 

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