Humanidades

Ligação entre educação, desigualdade de renda existe há um século
Os autores disseram que estudos anteriores sobre esse tópico, que não examinaram dados tão antigos no passado, não revelaram uma ligação tão forte.
Por Amy McCaig - 28/07/2020


Domínio público

A renda está intrinsecamente ligada ao acesso à educação nos Estados Unidos e existe há um século, de acordo com um novo estudo de pesquisadores da Stanford University e Rice University.

"Um século de desigualdade educacional nos Estados Unidos", publicado em 27 de julho na Proceedings of National Academy of Sciences , examina a ligação entre educação e renda desde o início do século XX. A pesquisa baseia-se em uma dúzia de conjuntos de dados nacionalmente representativos sobre matrículas e conclusão de faculdades entre 1908 e 1995, bem como dados fiscais de anos mais recentes. É um dos primeiros estudos a examinar esse link por um período tão longo.

"Para encurtar a história, as descobertas revelam que preocupações de longa data sobre desigualdade de renda e sua relação com a oportunidade da faculdade são justificadas",


Holzman.

Pesquisadores Michelle Jackson, de Stanford, e Brian Holzman, do Houston Education Research Consortium, de Rice, parte do Instituto Kinder de Pesquisa Urbana e Escola de Ciências Sociais, descobriram que a desigualdade de renda e educacional se aproximava ao longo do século XX. Os autores disseram que estudos anteriores sobre esse tópico, que não examinaram dados tão antigos no passado, não revelaram uma ligação tão forte.

O artigo detalhava como a desigualdade na matrícula e conclusão das faculdades aumentou nas décadas de 1930 e 1940 em meio à crescente desigualdade de renda ; foi baixo para os americanos nascidos no final dos anos 1950 e 1960, quando a desigualdade de renda era baixa; e subiu novamente para os americanos nascidos no final dos anos 80, quando a desigualdade de renda atingiu o pico. Essa inversão de marcha indica que a nação está enfrentando níveis de desigualdade colegiada que não são vistos por gerações, escreveram os autores.

"Para encurtar a história, as descobertas revelam que preocupações de longa data sobre desigualdade de renda e sua relação com a oportunidade da faculdade são justificadas", disse Holzman.

Uma exceção notável foi durante a Guerra do Vietnã. Para os jovens em risco de servir na guerra, a desigualdade colegiada era alta, enquanto a desigualdade de renda era baixa. Durante esse período, a desigualdade na matrícula e conclusão das faculdades foi significativamente maior entre homens do que mulheres, sugerindo um autêntico "efeito da Guerra do Vietnã", segundo o jornal.

Os pesquisadores esperam que o artigo demonstre ainda mais a natureza sistêmica do vínculo entre renda e educação e informe trabalhos futuros sobre o aumento de oportunidades educacionais, principalmente para pessoas desfavorecidas.

 

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