Humanidades

COVID-19: As desigualdades aumentam para os jovens mais pobres nos países em desenvolvimento
O COVID-19 poderia reverter ganhos importantes em realizações educacionais e chances de vida futura para jovens em países em desenvolvimento - particularmente os mais pobres e vulneráveis, de acordo com pesquisas conduzidas por Oxford .
Por Oxford - 04/03/2021


Duas meninas estudando em meio à crise de Covid. Young Lives é um estudo internacional sobre a pobreza infantil e a transição para a idade adulta, acompanhando a vida de 12.000 crianças em quatro países, Etiópia, Índia (Telangana e Andhra Pradesh), Peru e Vietnã desde 2001

Apesar de muitos jovens em países em desenvolvimento agora retornarem à educação ou ao emprego, aprendizagem interrompida, trabalho menos confiável, escassez de alimentos e problemas significativos de saúde mental estão aumentando as desigualdades, de acordo com uma pesquisa por telefone COVID-19 da equipe de pesquisa Young Lives .

Esta última pesquisa mostra que, apesar dos sinais encorajadores, muitos jovens estão colocando suas vidas de volta nos trilhos, um quadro complexo e desigual está se revelando.

Superficialmente, as coisas estão melhorando para muitos ... mas, por baixo disso, as desigualdades estão claramente aumentando. COVID-19 poderia não apenas interromper o progresso, mas reverter ganhos importantes no desempenho educacional e mudanças na vida futura

Dra. Marta Favara

'Superficialmente, as coisas estão melhorando para muitos, após o choque inicial da pandemia, mas abaixo disso, as desigualdades estão claramente aumentando. O COVID-19 poderia não apenas interromper o progresso, mas também reverter ganhos importantes em conquistas educacionais e mudanças na vida futura ”, disse a Dra. Marta Favara , Diretora Adjunta, Young Lives at Work.

A enviada especial do primeiro-ministro para a educação de meninas, Helen Grant, MP, diz: 'Coronavirus tornou a educação de meninas uma prioridade ainda mais urgente, com 1,6 bilhão de crianças em todo o mundo fora da escola no auge do fechamento das escolas. Para as meninas mais pobres do mundo, estar fora da escola as coloca em risco ainda maior de casamento precoce, trabalho forçado e violência.

“O Reino Unido está apoiando a pesquisa da Young Lives para entender melhor como superar as barreiras que impedem as meninas de realizar todo o seu potencial. Estamos determinados a ter mais 40 milhões de meninas na escola em países de baixa e média renda até 2025 e um terço a mais de meninas lendo até os 10 anos de idade.

O Reino Unido está apoiando a pesquisa da Young Lives para entender melhor como superar as barreiras que impedem as meninas de realizar todo o seu potencial. Estamos determinados a ter mais 40 milhões de meninas na escola em países de baixa e média renda até 2025 e um terço a mais de meninas lendo até os 10 anos de idade

Helen Grant, MP

'É por isso que o Reino Unido e o Quênia estão co-patrocinando uma Cúpula de Educação Global em julho para exortar os líderes mundiais a investirem em colocar as crianças na escola e aprender - para ajudar as economias a crescer, combater a pobreza e capacitar as mulheres em todo o mundo.

Os pesquisadores da Young Lives perguntaram a mais de 9.000 jovens em duas coortes com idades entre 19 e 26 anos na Índia (Andhra Pradesh e Telangana), Peru e Vietnã sobre sua educação, emprego, acesso a alimentos, saúde mental e bem-estar. Eles encontraram:

Educação: sinais encorajadores de retorno, mas os problemas de aprendizagem permanecem.

Gênero: as meninas e mulheres jovens mais pobres podem achar particularmente difícil retornar aos estudos.

Emprego: o retorno ao trabalho continua, mas menos confiável e informal e uma clara lacuna de gênero emergindo.

Segurança alimentar: as famílias mais pobres têm maior probabilidade de passar fome .

Saúde mental: A pandemia está afetando muito a saúde mental.

O Dr. Favara afirma: 'Nossas descobertas mostram que os jovens mais pobres e vulneráveis ​​estão lutando para se recuperar da pandemia. O estresse adicional causado por interrupções em sua educação, aumento da insegurança alimentar e aumento das tarefas domésticas podem estar contribuindo diretamente para o agravamento da saúde mental entre as mulheres jovens mais pobres. '

Young Lives at Work é financiado pelo Foreign, Commonwealth and Development Office (FCDO)

Young Lives at Work Resultados da pesquisa por telefone Young Lives at Work (YLAW) | www.younglives.org.uk

A chamada 1 foi realizada entre junho e julho de 2020
A teleconferência 2 foi realizada entre agosto e outubro de 2020.
A Chamada 3, foi realizada entre novembro e dezembro de 2020.

Young Lives é um estudo internacional sobre pobreza infantil e transições para a idade adulta, acompanhando a vida de 12.000 crianças em quatro países, Etiópia, Índia (Telangana e Andhra Pradesh), Peru e Vietnã desde 2001. Young Lives é um programa de pesquisa colaborativa liderado por uma equipe no Departamento de Desenvolvimento Internacional da Universidade de Oxford em associação com parceiros de pesquisa e políticas nos quatro países do estudo. Por meio da pesquisa de diferentes aspectos da vida das crianças ao longo do tempo, buscamos melhorar as políticas e programas para crianças e jovens.

 

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