Humanidades

Economistas mulheres sub-representadas 'em todos os níveis' na academia do Reino Unido - relatório
Uma nova pesquisa mostra que a lacuna de gênero no ensino e no estudo da economia ainda é dramática e, na verdade, está piorando. Economistas argumentam que este não é um problema apenas para a disciplina, mas para a sociedade como um todo.
Por Fred Lewsey - 13/07/2021


Cortesia

"A menos que os economistas sejam diversos, não podemos esperar construir um entendimento completo da economia e, com isso, formular os tipos certos de políticas"

Victoria Bateman

As mulheres estão sub-representadas “em quase todos os níveis” dentro da disciplina de economia nas universidades do Reino Unido, de acordo com um novo relatório coautorizado por um economista de Cambridge.

Na verdade, a Dra. Victoria Bateman diz que o novo relatório da Royal Economics Society (RES) revela sinais de "estagnação e recuo" no fechamento das lacunas de gênero no estudo da economia - com o consumo feminino (em relação ao masculino) caindo na graduação e níveis de mestrado nas últimas duas décadas.

Publicado hoje, o relatório ' Desequilíbrio de gênero na economia do Reino Unido ' marca 25 anos desde o estabelecimento do Comitê de Mulheres RES, que foi criado para monitorar e promover a representação das mulheres na economia do Reino Unido.

“A economia afeta a todos e os economistas precisam representar a todos nós”, disse Bateman, bolsista de economia do Gonville and Caius College. “Se não o fizerem, essa é uma grande barreira para a construção de uma compreensão sólida da economia.”   

“Entre todos os alunos, da graduação ao doutorado, há duas vezes mais homens estudando economia do que mulheres nas universidades do Reino Unido. Embora em muitos aspectos a disciplina da economia tenha percorrido um longo caminho no século 21, a lacuna de gênero ainda é claramente real, persistente e, em alguns aspectos, está piorando ”.

Bateman e colegas argumentam que atrair, reter e promover economistas é um “problema particular” dentro da academia do Reino Unido quando comparado a áreas do governo e organizações do terceiro setor, como think tanks.

Apenas um quarto (26%) dos economistas que trabalham na academia do Reino Unido são mulheres, e apenas 15% dos professores de economia são mulheres, em comparação com 38% dos economistas do Tesouro do Reino Unido e 44% dos pesquisadores de grupos de reflexão econômica.

Entre os alunos do Reino Unido que ingressam na disciplina, a diferença de gênero na verdade aumentou desde 2002, quando 31% dos alunos de graduação em economia e 37% dos alunos de mestrado eram mulheres. Em 2018, isso havia caído para 27% e 31%, respectivamente. Bateman diz que essas estatísticas mostram que o fechamento da lacuna de gênero na economia “não é simplesmente uma questão de tempo”.

“Apenas um terço dos professores de economia no Reino Unido são mulheres e apenas quinze por cento dos professores de economia”, disse a coautora do relatório, Dra. Erin Hengel, que recebeu seu PhD em economia em Cambridge antes de dar aulas na Universidade de Liverpool.

“Embora esses números sejam melhores do que há 25 anos, a tendência de melhoria se estabilizou. Parece que o progresso está começando a diminuir muito antes de atingirmos qualquer tipo de paridade de gênero. ”

Quando os autores do relatório consideraram a etnia, a porcentagem de estudantes do sexo feminino foi maior. Em 2018, um terço (33%) dos estudantes negros em economia e 31% dos estudantes de graduação de etnia asiática eram mulheres, em comparação com um quarto (25%) dos estudantes brancos.

No entanto, as mulheres provenientes de minorias étnicas não estão permanecendo na economia acadêmica. O relatório também descobriu que, em nível de doutorado, a proporção de mulheres é dez pontos percentuais menor entre os candidatos de minorias do que entre os candidatos brancos.

Talvez surpreendentemente, o relatório descobriu que entre 2012 e 2018 não havia uma única mulher negra empregada como professora de economia em qualquer lugar do Reino Unido.

Bateman diz que espera que o novo relatório sirva como um “chamado às armas” para a disciplina da economia. “Pedimos às universidades que se perguntem por que tão poucas mulheres do Reino Unido são atraídas para estudar e pesquisar a economia e por que, mesmo quando estão, elas não permanecem”, disse ela. 

O livro de Bateman de 2019, The Sex Factor, mostrou como o status e a liberdade das mulheres são fundamentais para a prosperidade, e que a "cegueira de gênero" na economia deixou a disciplina de marca em tudo, desde a pobreza e a desigualdade até a compreensão dos ciclos de expansão e retração.

“A menos que os economistas sejam diversos, não podemos esperar construir um entendimento completo da economia e, com isso, formular os tipos certos de políticas”, acrescentou Bateman.

 

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