Saúde

Crianças mostram aumento das dificuldades de saúde mental devido ao bloqueio do COVID-19
Mais de 10.000 pais já participaram da pesquisa Co-SPACE (COVID-19 pais apoiantes, adolescentes e crianças em epidemia) liderada por especialistas da Universidade de Oxford.
Por Oxford - 16/06/2020


Crianças mostram aumento das dificuldades de saúde mental devido ao bloqueio do
COVID-19 - Crédito da imagem: Shutterstock

Os pais / responsáveis ​​de crianças de 4 a 10 anos relataram que, durante um período de um mês em isolamento, viram aumentos nas dificuldades emocionais de seus filhos, como sentir-se infeliz, preocupado, ser pegajoso e apresentar sintomas físicos associados à preocupação, de acordo com aos primeiros resultados do estudo Co-SPACE, perguntando aos pais e responsáveis ​​sobre a saúde mental de seus filhos durante a crise COVID-19.

Durante um período de um mês em bloqueio:

Os pais / responsáveis ​​pelas crianças em idade escolar que participam da pesquisa relatam um aumento nas dificuldades emocionais, comportamentais e inquietas / atencionais de seus filhos.

Pais / responsáveis ​​de crianças em idade escolar relatam uma redução nas dificuldades emocionais de seus filhos, mas um aumento nos comportamentos inquietos / atencionais.

Os adolescentes que participam da pesquisa relatam nenhuma mudança em suas próprias dificuldades emocionais ou comportamentais e inquietas / atencionais.

Os pais / responsáveis ​​de crianças com Necessidades Educacionais Especiais (NEE) e aqueles com dificuldade de saúde mental pré-existente relatam uma redução nas dificuldades emocionais de seus filhos e nenhuma mudança nas dificuldades comportamentais ou inquietas / atencionais.

Mais de 10.000 pais já participaram da pesquisa Co-SPACE (COVID-19 pais apoiantes, adolescentes e crianças em epidemia) liderada por especialistas da Universidade de Oxford.

Os pais / responsáveis ​​também relataram que o comportamento de seus filhos piorou com o tempo, com um aumento de comportamentos como birras, argumentos e crianças que não fazem o que lhes é pedido. Os pais / responsáveis ​​na pesquisa também relataram que seus filhos apresentaram maiores níveis de inquietação / comportamento inquieto e dificuldades de concentração durante o período de um mês.

Talvez surpreendentemente, o mesmo padrão não foi observado na faixa etária de 11 a 16 anos. Os próprios adolescentes relataram nenhuma mudança em suas dificuldades emocionais entre os dois momentos e seus pais / responsáveis ​​relataram que eles sentiram que as dificuldades emocionais de seus filhos haviam realmente melhorado. Nem os adolescentes nem seus pais relataram mudanças no comportamento ao longo desse período, mas os pais acharam que seus filhos estavam mais inquietos e tiveram mais dificuldade em se concentrar ao longo do tempo.

Tom Madders, diretor de campanhas da YoungMinds, disse: 'Esta pesquisa sugere que muitas crianças mais jovens têm achado cada vez mais difícil lidar com o passar do período de bloqueio, que pode ser por causa da solidão, medos sobre o coronavírus ou perda das rotinas. e apoio que vem com a escola.

'A imagem parece ser mais variável para crianças mais velhas neste estudo. Após a ansiedade e a incerteza de entrar em confinamento, é provável que alguns achem as restrições mais difíceis com o passar do tempo, enquanto outros - incluindo aqueles que se sentem seguros em casa, mas que acham difícil a escola - podem se adaptar bem às suas nova realidade. Para esses jovens, voltar para a escola depois de um longo intervalo pode ser difícil, e é vital que haja '

“Também é importante reconhecer que alguns dos jovens mais vulneráveis ​​da nossa sociedade - incluindo aqueles que sofreram abuso, violência ou negligência - geralmente são os mais difíceis de identificar. Precisamos garantir que um apoio eficaz esteja disponível para todas as crianças que precisam dele agora e à medida que as restrições aumentam. '

A professora Cathy Creswell, professora de psicologia clínica do desenvolvimento da Universidade de Oxford e co-líder do estudo, disse: 'É essencial priorizar a saúde mental de crianças e jovens em toda a pandemia de Covid-19 e além. Esses achados destacam que há uma grande variação no modo como crianças e jovens foram afetados, com alguns achando a vida mais fácil, mas outros enfrentando mais dificuldades. Nossas descobertas identificaram algumas fontes de variação, mas precisamos continuar a entender melhor quais famílias estão lutando e o que precisam para ajudar a direcionar os conselhos e o apoio certos no futuro, para garantir que isso não tenha consequências duradouras. '

A pesquisa Co-SPACE (COVID-19 Apoiando Pais, Adolescentes e Crianças em Epidemias) ainda está aberta e deseja que pais e responsáveis ​​compartilhem suas experiências em: www.cospaceoxford.com/survey.

Esta pesquisa está rastreando a saúde mental de crianças e jovens durante a crise do COVID-19. Os resultados da pesquisa estão ajudando os pesquisadores a identificar o que protege crianças e jovens da deterioração da saúde mental, ao longo do tempo e em pontos específicos de estresse, e como isso pode variar de acordo com as características da criança e da família. Isso ajudará a identificar quais conselhos, apoio e ajuda os pais considerariam mais úteis.

Esta pesquisa é apoiada pelo financiamento UKRI Covid-19 Rapid Response e pelo NIHR Oxford Health Biomedical Research Center, pelo Oxford and Thames Valley NIHR Applied Research Consortium e pelo UKRI Emerging Minds Network Plus.

 

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