Talento

Rob Phillips recebe o Prêmio Feynman de Ensino de 2021
O Prêmio Richard P. Feynman de Excelência em Ensino de 2020–21, o maior prêmio de ensino da Caltech, foi concedido a Rob Phillips , Fred e Nancy Morris Professor de Biofísica, Biologia e Física nas divisões de Engenharia e Ciências Aplicadas
Por Lori Dajose - 03/03/2021


Rob Phillips 

O Prêmio Richard P. Feynman de Excelência em Ensino de 2020–21, o maior prêmio de ensino da Caltech, foi concedido a Rob Phillips , Fred e Nancy Morris Professor de Biofísica, Biologia e Física nas divisões de Engenharia e Ciências Aplicadas e Biologia e Engenharia Biológica.

"Simplificando, Rob é um dos professores mais extraordinários que já encontrei", disse um indivíduo em uma carta indicando Phillips para a homenagem. "Como todas as outras aulas que vi Rob lecionar, [Bi1X] teve uma abordagem completamente única, diferente (de novo!) De tudo que experimentei em 20 anos de ensino (e 20 anos fazendo cursos antes disso)."

Phillips se formou como físico e foi professor de engenharia na Brown University antes de vir para a Caltech em 2000. Na Caltech, ele começou a se especializar em física de sistemas vivos e recebeu uma nomeação conjunta como professor de física aplicada e biologia em 2011, antes de ser nomeado Fred e Nancy Morris Professor de Biofísica, Biologia e Física em 2012.

Seu trabalho enfoca a biologia física da célula, especificamente a importância de análises quantitativas precisas para explicar o comportamento de sistemas biológicos, desde epidemias virais até a regulação da expressão gênica. Suas muitas honrarias incluem o Prêmio Pioneiro do Diretor do National Institutes of Health, a eleição para a Academia Americana de Artes e Ciências em 2016, várias palestras de destaque e o prêmio Livro do Ano da Sociedade de Biólogos de Biologia Física da Célula , um livro que cresceu diretamente de seu curso Caltech de mesmo nome.

“Ser professor na Caltech tem sido o privilégio de minha vida profissional”, diz Phillips. "Embora eu esteja profundamente honrado com este prêmio, também estou totalmente ciente das gerações de alunos que se juntaram a mim em minhas aventuras de ensino e pesquisa e sem os quais nada disso teria sido possível. Estive cercado por tantos e jovens cientistas dedicados que se juntaram a mim para celebrar a sensação de admiração que alimenta nossa ciência. "

Em 2014, Phillips colaborou com a então professora de Geobiologia Victoria Orphan (agora James Irvine Professor de Ciências Ambientais e Geobiologia e Alan VC Davis e Lenabelle Davis Leadership Chair e diretora do Center for Environmental Microbial Interactions) para desenvolver um curso de graduação em biologia evolutiva . O curso enfatizou o aprendizado prático, incluindo viagens de campo ao La Brea Tar Pits e ao Moore Lab of Zoology no Occidental College, e culminando com uma viagem de uma semana às Ilhas Galápagos.

“Minha opinião é que o ponto mais importante é fazer com que os alunos se conectem à ideia de olhar para a natureza e se perguntar: 'Por que isso é assim? Como a ciência poderia atacar essa questão?' Não é tanto um curso sobre aprender o que é ", disse Phillips em referência à aula de biologia evolutiva. "É um curso sobre dizer, 'Eu me pergunto ...'"

Quando a pandemia COVID-19 começou, Phillips desenvolveu dois novos cursos: "O Grande Experimento Humano pelos Números", no qual os alunos realizavam estimativas de ordem de magnitude para compreender o impacto humano no planeta; e "Physical Biology of Viruses", cujo objetivo é ajudar os alunos a compreender a biofísica de como os vírus funcionam e como modelar a disseminação viral durante a pandemia.

Uma carta de indicação dizia: "Por meio de sua notável capacidade de fazer descobertas científicas parecerem especiais - em um nível pessoal - Rob tocou a vida de incontáveis ​​estagiários de ciências em todo o mundo. Ele é um pensador profundo, um empreendedor aventureiro e extremamente proficiente em novos estudos educacionais esforços, e um mentor fantástico e recurso científico para alunos e colegas. Para Rob, a aventura de fazer ciência está intrinsecamente ligada ao ensino de ciências. "

O Prêmio Feynman foi criado em 1993 para homenagear anualmente um professor que demonstra, no sentido mais amplo, habilidade incomum, criatividade e inovação em sala de aula de graduação e pós-graduação ou ensino de laboratório. Foi doado pela generosidade de Ione e Robert E. Paradise e de um casal local anônimo.

Alguns dos vencedores mais recentes do prêmio incluem Melany Hunt , Dotty e Dick Hayman Professor de Engenharia Mecânica; Ali Hajimiri , Professor Bren de Engenharia Elétrica e Engenharia Médica; Harry Gray , Arnold O. Beckman Professor de Química; Brian Stoltz , professor de química; e Ellen Rothenberg , Distinta Professora de Biologia.

As indicações para o Prêmio Feynman de Excelência em Ensino do próximo ano serão solicitadas no outono. Outras informações sobre o prêmio e uma lista completa de destinatários últimos podem ser encontrados no escritório da Provost website .

 

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