Talento

Yale College 2021: Conheça alguns dos graduados
Selecionados a partir de nomeações apresentadas por diretores e reitores de faculdades residenciais, esses alunos excepcionais são (e às vezes em combinação) empresários e atletas, artistas e ativistas, músicos, mágicos , e matemáticos.
Por Yale - 23/05/2021


Cortesia

Apresentamos aqui uma série de perfis de membros da Yale College Class de 2021. Selecionados a partir de nomeações apresentadas por diretores e reitores de faculdades residenciais, esses alunos excepcionais são (e às vezes em combinação) empresários e atletas, artistas e ativistas, músicos, mágicos , e matemáticos. Um era membro do ROTC da Força Aérea. Outro impressionou os juízes do American Idol. Outro ajudou os estudantes universitários da primeira geração a se adaptarem à vida no campus. Esperamos que esta amostra pequena, mas impressionante, ofereça uma noção da amplitude de experiência, conquistas e humanidade dentro da classe de graduação de 2021.

Camara Aaron
Os anos de Camara Aaron em Yale foram uma jornada de coragem e medo.

O medo veio de se perguntar se ela realmente pertencia à terra de Lux et Veritas; a coragem surgiu quando ela encontrou sua voz e usou-a para falar, construir uma comunidade de amigos e se envolver totalmente com seu espírito criativo.

“ Para mim, o sonho é acabar contando histórias nas quais acredito, que centralizam as mulheres negras e pessoas marginalizadas no cinema”, disse Aaron, 22, um graduando do Benjamin Franklin College.

Ela já está vivendo esse sonho. Como escritora, performer, diretora e produtora em Yale, ela contou histórias de mulheres negras em gêneros tão abrangentes quanto ficção científica, romance e terror.

Rohan Angadi
A educação de Rohan Angadi em Yale o ajudou a fazer uma escolha de carreira. Mas ele também aprendeu muitas lições simplesmente aplicando-se à escola.

Angadi é de Clovis, Novo México, localizada em uma região agrícola na parte leste do estado, perto da fronteira com o Texas. O orientador solitário de sua escola de segundo grau tinha pouca experiência em ajudar alunos a se inscreverem nas melhores instituições acadêmicas, disse ele. A maior parte do tempo do conselheiro foi gasta ajudando 300 alunos a simplesmente se formarem no ensino médio.

Assim, depois de ser aceito em Yale, uma das primeiras coisas que fez no campus foi ser voluntário na Matriculate, uma organização sem fins lucrativos que ajuda estudantes de baixa renda e de primeira geração a se inscreverem nas melhores faculdades e universidades. Nos últimos quatro anos, Angadi, residente do Davenport College, aconselhou dezenas de estudantes pobres do ensino médio de distritos principalmente rurais sobre como dar o salto de sua escola local para a cultura às vezes intimidante nas principais instituições acadêmicas.

Em seu último ano, ele foi assessor chefe da Matriculate em Yale, fornecendo treinamento e orientação a 73 estudantes universitários e aconselhando calouros em Yale.

Josh Beasley
As únicas coisas que Josh Beasley tem na manga são paixão pela magia, conhecimento de segurança cibernética e um plano para servir a seu país.

Beasley, um estudante de 22 anos que está se formando no Timothy Dwight College, costuma dizer às pessoas que seu hobby é ter hobbies. Mas há mais do que isso.

Beasley vai aonde seus interesses o levam e leva seus interesses aonde quer que vá. O que é incrivelmente longe.

Como filho de um piloto de bombardeiro da Força Aérea, a infância de Beasley o levou ao Texas, Dakota do Sul, Alabama e Virgínia, onde se formou no ensino médio. Os anos de Beasley na Yale College foram os mais longos que ele já teve com os mesmos colegas de classe - tornando suas amizades em Yale ainda mais fortes.

“ Eles são meus ajudantes e meus amigos,” disse Beasley. “As pessoas fazem de Yale o que é.”

Gabriella Blatt
Yale não foi a faculdade de primeira escolha de Gabriella Blatt até que ela visitou o Native American Cultural Center (NACC) durante uma viagem ao campus para o Bulldog Days. Isso, disse ela, foi uma "virada de jogo".

Blatt, que foi aceito em sete escolas da Ivy League, ficou impressionado com o fato de um prédio inteiro em Yale ser dedicado à vida estudantil indígena. Durante seu tempo em Yale, o NACC se tornou sua âncora - um fato, ela diz, que era irônico.

“ No colégio, mal podia esperar para sair da reserva”, disse o formando, um membro da tribo Chippewa Cree que cresceu na Reserva Rocky Boy em Montana. “Em Yale, a comunidade nativa tem sido meu farol de apoio. Eu amo minha reserva e amo ser indígena. ”

Annie Gao
Foi por capricho, durante a orientação para alunos do primeiro ano em 2017, que Annie Gao fez um passeio pelo Carrilhão Memorial de Yale, localizado na Torre Harkness. A experiência gerou quatro anos de alegria “vibrante”. 

Intrigado com o carrilhão, que consiste em um console semelhante a um órgão e 54 sinos, Gao posteriormente participou de uma sessão de informações sobre testes para a Guilda de Carillonneurs de Yale, a organização estudantil responsável por tocar o famoso instrumento. Na reunião, carrilhões experientes tocaram dois instrumentos de prática para oferecer uma sensação do som do carrilhão. 

“ O toque envolve você e é mágico”, disse Gao, residente do Branford College. "Eu me perdi nisso."

Gao, que tocou piano durante sua infância, dedicou-se ao aprendizado do carrilhão. Ela aproveitou as aulas gratuitas oferecidas pela guilda. Em seguida, ela suportou um teste de cinco semanas e foi aceita na guilda de 26 membros.

Mia Jackson
As pessoas costumam perguntar a Mia Jackson o que exatamente é matemática aplicada .

Mas, de certa forma, ela diz, é bastante direto. É o campo de estudo que permitiu a ela, como aluna da Yale College, fazer cursos "matemáticos" oferecidos por escolas e departamentos em todo o campus - biologia, economia, saúde pública - e aplicar algumas habilidades relacionadas à matemática a desafios nesses domínios.

Assim que ela começou a incorporar seu crescente interesse em ciência da computação, sua área de concentração acadêmica, Jackson, um residente de Jonathan Edwards e recebedor da Fulbright, começou a ver a oportunidade de realmente fazer a diferença.

Veja, por exemplo, sua experiência no curso “Doença e Saúde na História da Afro-Americana”. Na aula, oferecida por meio do programa de História da Ciência e Medicina, ela aprendeu sobre as disparidades na saúde materna em comunidades de cor e como os efeitos perniciosos das iniquidades do passado persistem até hoje.

Impressionada com essas lições, ela e dois outros alunos criaram um protótipo para um aplicativo móvel que fornece recursos perinatais às mulheres de cor. No início de 2020, o conceito ganhou um prêmio de segundo lugar em uma “hackatona de saúde” organizada pelo Centro de Inovação e Tecnologia Biomédica de Yale.

Qusay Omran
Algumas das melhores lembranças de Qusay Omran de sua experiência de graduação são as refeições improvisadas que ele desfrutou com amigos no refeitório do Berkeley College. 

“ Havia algo especial sobre a espontaneidade de encontrar amigos na sala de jantar e criar laços durante o jantar”, disse Omran. "Vou sentir falta."

Omran, um graduado em química, abraçou a vida universitária residencial em Yale. Como aluno do primeiro ano, ele se juntou ao Conselho do Berkeley College, mais tarde atuando como seu secretário. Ele se tornou um assessor do Berkeley College, organizando eventos e fazendo o que podia para que seus vizinhos se sentissem em casa. Sua devoção à comunidade rendeu-lhe o prêmio Berkeley's Fellows, concedido anualmente ao veterano que “trouxe mais luz e ar” ao colégio. 

“ Ele é uma daquelas pessoas que pode fazer qualquer um se sentir bem-vindo, ouvido e cuidado”, afirmou uma das muitas indicações para a homenagem que Omran recebeu da classe do último ano da faculdade.

Megan Sardis
Nos primeiros anos após a chegada de Megan Sardis '21 a Yale, ela nutriu visões conflitantes de seu futuro. 

Ela decidiu se formar em assuntos globais, mas também teve aulas de pré-medicina. Talvez ela se tornasse engenheira ou médica. Ela pensou em buscar um diploma em administração e talvez até mesmo começar um negócio sem fins lucrativos. 

Mas, eventualmente, os remoinhos intelectuais girando em torno do campus e a comunidade de New Haven a levaram de volta a dois amores que ela nutria desde que era uma estudante do ensino médio em Bernardsville, NJ - nadar e cuidar de crianças autistas. 

O casamento dessas duas paixões a levou a lançar  um programa chamado SNUGs  (aulas de natação para alunos com necessidades especiais) Nacional, que oferece a crianças carentes com autismo e outras deficiências a oportunidade de mergulharem nos confins calmantes de uma piscina.

Ileana Valdez
Na primavera passada, quando estudantes universitários se viram isolados em quarentena, Ileana Valdez fez uma oferta despreocupada para criar uma ferramenta digital combinando solteiros para encontros às cegas ou conversas. Ele rapidamente se transformou em um aplicativo de namoro completo, o OKZoomer, que foi apresentado na Rolling Stone e em outras mídias nacionais. Agora tem 30.000 inscritos.

Para Valdez, a experiência revelou o “belo potencial de uso da tecnologia para as relações sociais hoje em dia”. “Nossa pesquisa mostra que as pessoas da minha geração, especialmente, são muito abertas aos relacionamentos online em primeiro lugar”, disse Valdez, um graduado em ciência da computação (CS) de Red Oak, Texas, que lançou o empreendimento com a colega de Yale CS Patrycja Gorsk irmão Jorge Valdez, também cientista da computação.

Durante seu tempo em Yale, ela encorajou outras pessoas a descobrir o poder da tecnologia.


Alondra Vázquez López
Fazendo uma lista de todos os cursos que fez em Yale, Alondra Vázquez López destaca que muitos têm “México” no título.

O país é grande em sua vida: é a cidade natal de seu pai. E é onde Vázquez López, residente do Grace Hopper College, passou muitas horas ajudando requerentes de asilo nas cidades fronteiriças de Tijuana e Ciudad Juarez.

Nascido nos Estados Unidos, Vázquez López cresceu na Califórnia em uma família mista. A mãe dela é da Guatemala. Não era incomum que os funcionários da escola ligassem para ela para avisá-la sobre possíveis batidas de fiscalização da Imigração e Alfândega dos EUA (ICE). Às vezes, as idas da família à igreja eram seguidas de visitas a parentes em centros de detenção.

Embora aquela vida parecesse “normal” para Vázquez López enquanto crescia, seus estudos e pesquisas em Yale, especialmente em sua etnia, raça e especialização em migração (ER&M), ajudaram-na a ver a história de sua família em um contexto mais amplo.

Xavier Washington
Xavier Washington encontrou sua voz em Yale. Isso não quer dizer que ele já não tivesse um barítono forte e talento para cantar quando chegou de Atlanta. A música sempre foi uma parte importante de sua vida. “Tenho cantado desde que fui capaz de falar”, disse ele.

Mas em Yale, onde se formou em estudos afro-americanos, Washington encontrou algo mais: técnica, segurança e oportunidade.

“ A princípio pensei que, quando chegasse aqui, iria para a faculdade de direito”, disse o rapaz de 23 anos do Silliman College. “Eu pensava na música como um hobby porque ainda não sabia se realmente conseguiria fazer isso.”

Em Yale, no entanto, isso começou a mudar. Durante seus primeiros dois anos, ele cantou com os Shades of Yale, um grupo de graduação a cappella. Durante seu primeiro ano, Washington ingressou no Yale Glee Club, que foi sua primeira experiência com repertório de música coral clássica. Ele também foi assistente de ensino do Morse Chorale, um coro juvenil patrocinado pela Iniciativa Música nas Escolas de Yale. Mas não foi até que ele apresentou um solo em um show do Spring Fling em 2019 - culminando com "What's Going On" de Marvin Gaye - que ele viu seu futuro. “Percebi que é isso que quero fazer”, disse ele.

Nikki Watters
Quando ela estava aprendendo a mergulhar competitivamente como uma menina em Ohio, Nikki Watters tinha um treinador ucraniano que levou para casa os elementos de um bom mergulho: executar o salto perfeito da plataforma, manter os dedos do pé apontados, fazendo até o mergulho mais complexo parecer fácil.

Watters tornou-se muito bom. Depois de se tornar uma das melhores mergulhadoras do país, ela veio para Yale, onde ganhou os campeonatos da Ivy League nas pranchas de 1 e 3 metros, recebeu honras de primeira equipe All-Ivy e estabeleceu um recorde de Yale no mergulho de 3 metros .

Mas houve outras lições daquele treinador de infância que, de uma forma sutil, podem ter posicionado Watters para sua vida pós-Yale. Naquela época, ela ficava intrigada com o fato de ele às vezes falar em russo. Watters, cuja família havia emigrado da Rússia, acabou pedindo que ele usasse essa linguagem ao compartilhar seu feedback no deque da piscina.

“ Eu saía da piscina e ele dizia: 'OK, mais um. Isso é o que você está fazendo de errado 'ou,' Isso é o que quero ver no próximo '. Mas ele diria em russo. ”

Karena Zhao
Karena Zhao tinha 5 anos quando decidiu que queria ser médica, embora não tivesse ideia do que se tratava. Agora que ela está se formando em Yale com um bacharelado em neurociência e experiência prática na área médica, ela disse: “Eu percebi que meu eu de 5 anos estava correto”.

Zhao veio para Yale de Edmond, Oklahoma, planejando se formar em ciências biológicas. Ela rapidamente mudou para a psicologia - uma mudança que ela credita ao “período de compras” de Yale, quando os alunos de graduação podem experimentar as aulas antes de se inscrever. Ela finalmente decidiu se formar em neurociência, que é “um lugar entre a psicologia e a medicina”, disse ela.

“ Yale faz ciências biológicas muito bem e ciências sociais muito bem, e eu pude tirar proveito de ambos os departamentos”. 

Fora da sala de aula, Zhao teve experiência em primeira mão em seu futuro campo enquanto trabalhava como voluntária no Connecticut Hospice e na New Haven Free Clinic. Ela deu as boas-vindas aos visitantes do campus como um guia turístico da Yale College e apresentou os novos alunos a New Haven - especialmente áreas fora do campus - como diretora do programa de orientação do primeiro ano FOCUS. Por capricho, ela acompanhou um amigo a uma reunião do Yale Daily News uma noite e ficou para se tornar editora sênior de produção e design da edição impressa do jornal administrado por estudantes. Uma tricoteira ávida, que confessa possuir muitos fios para armazenar em seu espaço atual, Zhao foi presidente da Knit One Give One, cujos membros doam suas criações para organizações sem fins lucrativos locais.

Jerry Zhou
Ele tinha um carro e um violoncelo. Eles tinham pouco tempo e nenhum lugar para ir.

Jerry Zhou '21 forneceu uma trilha sonora para seus últimos dias.

“ Sentir a música é inato em quem somos como humanos”, disse o líder estudantil e violoncelista do Trumbull College do Tennessee, que co-fundou os alunos de graduação de Yale no Connecticut Hospice. “E é mais importante do que nunca para aqueles que estão morrendo de vontade de ainda se sentirem presentes e se sentirem humanos.”

Os membros do grupo atendem pacientes em Branford, Connecticut - alimentando-os, lavando-os, ouvindo. E no caso de Zhou, atuar.

Ele se instalaria em uma sala comum ou no corredor.

“ Sempre havia alguns que saíam de seu quarto”, disse ele. “Eu não acho que foi porque meu violoncelo era tão bom; Acho que a música é apenas a nossa linguagem mais fundamental. ”

Ao longo da experiência de Yale de Zhou, ele descobriu maneiras de misturar música com interesse em medicina e um instinto de ajudar, confortar, acalmar e contribuir.

 

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