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Dezessete alunos e ex-alunos de Stanford receberam bolsas Fulbright
Dezessete alunos e ex-alunos de Stanford receberam bolsas para buscar projetos especiais no exterior no próximo ano com financiamento do Programa de Estudantes dos EUA Fulbright, de acordo com um anúncio recente do Bechtel International Center.
Por Stanford University - 17/06/2021

Dezessete indivíduos afiliados a Stanford estão entre os beneficiários das bolsas 2021-22 do Programa Fulbright US Student , que fornece financiamento para projetos de pesquisa planejados individualmente, programas para estudantes de pós-graduação e Programas de Assistente de Ensino de Inglês no exterior.


O Fulbright US Student Program concedeu bolsas a 17 afiliados de Stanford para o
ano acadêmico de 2021-22. (Crédito da imagem: Fulbright US Student Program)

Os destinatários deste ano de Stanford incluem sete alunos da classe de 2021 e quatro outros ex-alunos recentes. Também receberam bolsas cinco alunos de pós-graduação com doutorado na Escola de Ciências Humanas e Ciências e um aluno de MD na Escola de Medicina. Os donatários da Fulbright afiliados a Stanford viajarão para 13 países, incluindo Austrália, Bélgica, Costa do Marfim, Índia, Israel, México, Holanda e Senegal.

O programa, projetado para construir conexões entre o povo dos Estados Unidos e o povo de outros países, concedeu subsídios 2021-22 a mais de 1.900 cidadãos americanos, que buscarão projetos especiais em mais de 140 países.

Destinatários do Fulbright 2021-22 de Stanford

Elías Galvez-Arango (BA em Estudos Urbanos, 20) trabalhará com professores da Universidade Federal de Minas Gerais e da Universidade Federal de Ouro Preto, no Brasil, para examinar as tendências espaciais e demográficas no transporte de ônibus intermunicipal.

Jiyoung Jeong (BA em História, 21) ensinará inglês em Taiwan, conduzirá workshops de escrita criativa, participará de um grupo a cappella e mergulhará na cultura local para aprender sobre o sistema educacional de Taiwan.

Anna Lachenaue r (estudante de MD) usará técnicas metagenômicas para investigar a emergência patogênica na Austrália, usando doenças transmitidas por carrapatos como estudo de caso.

Angela Leocata (estudante de doutorado em antropologia) explorará o subemprego intergeracional entre mulheres em Minas Gerais, Brasil, por meio de pesquisa afiliada à Universidade Federal de Minas Gerais e ao Centro Universitário de Caratinga.

Kathy Liu (Bacharel em Ciência e Engenharia de Materiais, 21) conduzirá pesquisas sobre motores moleculares para a criação de músculos artificiais e robôs macios de tamanho molecular com o Professor Ben Feringa (Prêmio Nobel de Química de 2016) na Holanda.

Sarah Myers (BA em Relações Internacionais, 21) trabalhará com o Professor Armin Selbitschka da Ludwig Maximilians University em Munique, Alemanha, para investigar as relações entre a União Europeia e a República Popular da China.

Danielle Nguyen (MA em Ciência e Prática de Sustentabilidade, 21) ensinará inglês e aprenderá mais sobre política ambiental por meio do voluntariado no governo local e em iniciativas climáticas na Alemanha.

Preetam Prakash (estudante de doutorado em História) conduzirá pesquisas em arquivos das línguas chinesa e manchu em Taiwan sobre o desenvolvimento histórico da pena capital e da burocracia legal durante a Dinastia Qing.

Robyn Radecki (BA em Biologia, 21) irá explorar a relação entre a sensibilidade das pessoas transgênero à exclusão social e seus resultados psiquiátricos, e como isso se reflete estruturalmente nas principais áreas do cérebro, na Universidade de Ghent em Ghent, Bélgica.

Isabel Salovaara (estudante de doutorado em antropologia) estudará empreendedores educacionais e a expansão da educação complementar com fins lucrativos em Bihar, Índia.

Scott Stevens (BA Literature, '20) viajará ao Japão para estudar e traduzir a obra de Murano Shiro, um poeta modernista que lutou contra a convulsão social no Japão do século XX.

Elizabeth Swanson (BA em Lingüística e Francês, 21) estudará a aquisição da linguagem infantil, especialmente em ambientes multilíngues, por meio do Programa de Mestrado em Ciências Cognitivas da École Normale Supérieure em Paris.

Wallace Teska (estudante de doutorado em história) viajará para a Costa do Marfim para pesquisar a história dos locais jurídicos informais cristãos e muçulmanos, examinando seu desenvolvimento sob o colonialismo francês e suas implicações para o judiciário contemporâneo.

Charlotte Thun-Hohenstein (estudante de doutorado em História) pesquisará emblemas jesuítas e cura por meio do trabalho de Jeremias Drexel, SJ (1581–1638) na Ludwig Maximilian University em Munique, Alemanha.

Eliseo Valerio (Bacharel em Teatro e Estudos da Performance, 18) usará atividades baseadas no teatro para ensinar inglês no México e aprenderá mais sobre a história e cultura do país, explorando seu cenário de artes cênicas.

Laetitia Walendom (MA em Estudos Africanos, 18) irá explorar a história do Senegal de bolsa de estudos de patrimônio e reivindicações de pesquisa para devolução e preservação de artefatos no Museu Theodore Monod e no Museu das Civilizações Negras em Dacar, Senegal.

Kate Yeager (BA em História, 21) estudará o papel das tecnologias emergentes no conflito Israel-Palestina enquanto faz mestrado em Pesquisa, Gerenciamento e Resolução de Conflitos na Universidade Hebraica de Jerusalém.

Prazo final de inscrição de Stanford para bolsas Fulbright US Student Grants 2022-23

Alunos em ascensão, alunos de pós-graduação e ex-alunos recentes podem se inscrever no Programa Fulbright de Bolsa para Estudantes 2022-23. O prazo final para inscrição no campus é quarta-feira, 8 de setembro. Os subsídios Fulbright têm um processo no campus e exigem um endosso de Stanford.

Para saber mais sobre o processo de inscrição, visite a página de Bolsas Fulbright do Bechtel International Centre .

Os alunos de Stanford interessados ​​em Fulbright e outros subsídios e bolsas internacionais, e o corpo docente de Stanford interessados ​​em nomear alunos para esses prêmios, podem visitar o site do Bechtel International Center ou entrar em contato com Diane Murk, gerente do Centro de Recursos Ultramarinos do centro, em dmurk@stanford.edu .

 

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