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Inscrições do Praªmio Asimov-Brasil são prorrogadas
A premiaa§a£o vai escolher anualmente escritores com obras de divulgaa§a£o cienta­fica e cultural publicadas no Brasil e alunos de Ensino Manãdio que votam nos melhores livros e produzem resenhas sobre as obras
Por Guilherme Gorgulho - 18/06/2020

Divulgação

O Praªmio Asimov-Brasil, iniciativa do Instituto de Estudos Avana§ados (IdEA) da Unicamp, prorrogou o prazo para as inscrições de escolas e estudantes secundaristas interessados em participar após asmudanças de calenda¡rio decorrentes da pandemia do coronava­rus. A partir de agora, os colanãgios e professores podem se inscrever até20 de agosto e os alunos, até1º de setembro.

A premiação vai escolher anualmente escritores com obras de divulgação cienta­fica e cultural publicadas no Brasil e alunos de Ensino Manãdio que votam nos melhores livros e produzem resenhas sobre as obras. Atéo momento, a iniciativa conta com dez escolas, entre públicas e particulares. Os estudantes devera£o enviar suas resenhas entre os dias 15 e 30 de setembro e a cerima´nia de premiação ocorrera¡ em 16 de dezembro.

Docentes e coordenadores envolvidos com a premiação afirmam que os estudantes estãodemonstrando bastante interesse em fazer parte do projeto, apesar de o ini­cio da quarentena ter atrapalhado o desenvolvimento das atividades.

Na Escola Estadual JoséMaria Matosinho, de Campinas, a professora de portuguaªs e de arte Janaina Sabino montou um cronograma de leitura e de entrega das resenhas cra­ticas e pretende instigar os estudantes com questões norteadoras. “Como estamos num momento de quarentena e o isolamento pode nos afetar sensivelmente, eu disse aos meus alunos que ler bons livros nos ajuda a manter a mente sauda¡vel. Logo, essas leituras fara£o parte das atividades de minha disciplina.”

O Praªmio Asimov-Brasil estãopossibilitando a convergaªncia de disciplinas no esta­mulo a  leitura cra­tica das obras de divulgação cienta­fica, como no caso da Escola Crista£ de Jundiaa­. De acordo com o professor de física Fernando Torres, os docentes de ciências tem a expectativa de que a premiação possa despertar o interesse por temas cienta­ficos, enquanto os professores de portuguaªs pretendem aproveitar a oportunidade para trabalhar o exerca­cio da redação e ensinar aos alunos o formato de texto da resenha.

“a‰ uma forma de tentar consolidar a ciência em tempos tão sombrios que estamos vivendo. Logo, posso falar que minha ideia éque os alunos se envolvam o ma¡ximo que puderem para poderem construir um lado de pensamento mais cienta­fico e crítico em nossopaís. Mas também quero que eles se divirtam fazendo isso”, afirma Torres.

Acostumados a participar de olimpa­adas acadaªmicas e concursos de redação, os alunos do Colanãgio Objetivo, de Campinas, tera£o a chance de integrar uma dina¢mica diferente de aprendizado proporcionada pelo Praªmio Asimov-Brasil, combinando a leitura e a interpretação de texto. “A princa­pio os alunos envolvidos estãobem satisfeitos com a participação por si são. Neste primeiro ano, convidei alunos que gostam e estãoacostumados com as olimpa­adas e concursos. O fato de estar associado a  Unicamp acaba sendo um forte atrativo”, explica Juracyr Valente, coordenador pedaga³gico do Ensino Fundamental 2 e do Ensino Manãdio do Objetivo de Bara£o Geraldo.
  

Inspiração italiana

A proposta de estimular o interesse pela cultura cienta­fica em estudantes secundaristas nasceu na Ita¡lia, em 2016, pelo fa­sico Francesco Vissani, e contou na sua quinta edição com 4.000 alunos de mais de uma centena de colanãgios italianos. Vissani foi o primeiro convidado do IdEA no Programa “Cesar Lattes” do Cientista Residente, em setembro de 2019, e ajudou a conceber a versão brasileira, integrando atualmente a Comissão Cienta­fica.

A primeira etapa prevaª a inscrição das escolas interessadas em participar, sendo que podem se inscrever instituições públicas ou particulares de todo o Estado de Sa£o Paulo. Os professores, diretores ou coordenadores das escolas paulistas de ensino manãdio podem inscrever o colanãgio pelo site www.asimovbrasil.unicamp.br. Depois de cadastrada a escola, os alunos podera£o participar da premiação.

Cinco livros finalistas foram escolhidos pela Comissão Cienta­fica para esta primeira edição: “O Andar do Baªbado: Como o acaso determina nossas vidas”, de Leonard Mlodinow (Editora Zahar); “As Cientistas: 50 mulheres que mudaram o mundo”, de Rachel Ignotofsky (Editora Blucher); “A Vantagem Humana: como nosso cérebro se tornou superpoderoso”, de Suzana Herculano-Houzel (Companhia das Letras); “Fa­sica em 12 lições fa¡ceis e não tão fa¡ceis”, de Richard P. Feynman (Editora Nova Fronteira); e “1499: o Brasil antes de Cabral”, de Reinaldo JoséLopes (Editora HarperCollins).

Essa primeira edição brasileira estãosendo organizada em parceria do IdEA com o Laborata³rio de Estudos Avana§ados em Jornalismo (Labjor) da Unicamp, o Colanãgio Tanãcnico de Campinas (Cotuca) e o Colanãgio Tanãcnico de Limeira (Cotil). O Cotil éa instituição responsável pela área de tecnologia da informação e comunicação do projeto, incluindo suporte e ferramentas de software, criação de website e sistemas de inscrições.

O praªmio homenageia o escritor Isaac Asimov (1920-1992), um dos mais prola­ficos autores do século XX, que conquistou reconhecimento e sucesso no mercado editorial nos anos 1950 ao iniciar a publicação da sanãrie de ficção cienta­fica “Fundação”. Foi autor de cerca de 500 livros e de centenas de contos em gêneros diversos, como romances de ficção cienta­fica e de suspense, divulgação cienta­fica para jovens e para adultos, cra­tica litera¡ria e ensaios sobre religia£o e humor.

 

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