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Prograd seleciona projetos de desenvolvimento do ensino
Iniciativa inanãdita tem objetivo de aumentar o rendimento manãdio na graduaa§a£o, reduzir retena§a£o e evasão, além de fortalecer o ensino remoto
Por UFMG/MaisConhecer - 01/09/2020


Propostas podem ser elaboradas em colaboração - Divulgação / Prograd-UFMG

Os colegiados de cursos de graduação e os colegiados especiais podera£o submeter propostas ao Programa para o Desenvolvimento do Ensino de Graduação (PDEG), por meio do Sistema de Fomento da Pra³-reitoria de Graduação (Prograd), de 16 e 22 de setembro de 2020. Apenas uma proposta por colegiado podera¡ ser encaminhada, mas éprevista a possibilidade de se fazerem consãorcios e colaborações em outras propostas, como estabelecido na chamada.

A iniciativa integra uma sanãrie de ações da Prograd que tem o objetivo de gerar melhorias no a¢mbito do ensino de graduação, lembra a pra³-reitora de Graduação, Benigna Oliveira. "Destacamos e reconhecemos a importa¢ncia dos colegiados de curso de graduação e dos núcleos docentes estruturantes (NDEs), especialmente neste momento em que precisamos garantir a continuidade dos processos de ensino-aprendizagem no contexto do ensino remoto emergencial (ERE). Além de suas atividades habituais, essas insta¢ncias estãoenvolvidas em planejamento, implementação do ensino remoto e, a partir de agora, também em ações de avaliação e monitoramento desses processos", explica Benigna.

O PDEG foi idealizado para promover a qualidade e a inovação do processo de ensino-aprendizagem-avaliação nos cursos de graduação da UFMG com a utilização de estratanãgias pedaga³gicas e ações para a redução da retenção, da evasão, do tempo de integralização e aumento do rendimento manãdio na graduação.  

“O Programa também busca a melhoria do rendimento do estudante durante a graduação e, nesse sentido, tera¡ retorno para todos os alunos. Embora se reconhea§a que o fena´meno da evasão apresenta componentes sociais e implica adaptações e ajustamentos a serem vivenciados pelos estudantes na Universidade, o desenvolvimento do ensino pode colaborar no fortalecimento das trajeta³rias acadaªmicas desses estudantes”, explica o diretor de Mobilidade, Esta¡gios e Bolsas da Prograd, Joa£o Henrique Lara.  

As propostas aprovadas recebera£o incentivos na forma de bolsas para estudantes de graduação e pós-graduação, e o montante de recursos serádefinido de acordo com o manãrito acadêmico das propostas e a disponibilidade ora§amenta¡ria para 2020 e 2021. 

Modelo remoto fortalecido

a‰ recomendado que as propostas incluam ações de apoio ao ensino remoto emergencial. Joa£o Henrique Lara enfatiza que o PDEG éuma oportunidade para que os cursos de graduação fortalea§am suas ações de ensino remoto. “Uma novidade na edição do PDEG éa incorporação, excepcionalmente, de estudantes da pós-graduação para atuarem diretamente no apoio a  implantação, avaliação e monitoramento do ERE. Na chamada do programa, enfatiza-se o desenvolvimento de material dida¡tico em ma­dias digitais para o ERE em disciplinas dos curra­culos de graduação. Vencida a etapa da necessidade do ensino remoto, o que for construa­do por esses projetos permanecera¡ como suporte ao ensino de graduação”, diz.

As propostas devem ser submetidas na forma de projetos de ensino e prever duração de outubro de 2020 a mara§o de 2021.

Mais informações podem ser solicitadas pelo e-mail bolsasfrequencia@prograd.ufmg.br e pelos telefones (31) 3409-4058/6453/6449/3850.

 

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