Humanidades

Os vencedores do doutorado são anunciados enquanto a inovação na educação é debatida na principal conferência da Fundação Yidan Prize
Cinco jovens acadêmicos foram selecionados e reconhecidos por seu trabalho exemplar no campo da Educação na 1ª Conferência Internacional de Doutorado do Prêmio Yidan, co-organizada por Oxford como parte da Série de Conferências, em 27 de maio
Por Oxford - 09/06/2021


Três crianças a sorrir na escola a 1 de Janeiro de 2000, Medinipur, West bengal, Índia
Crédito: Shutterstock

Os vencedores são: Aneyn O'Grady e McQueen Sum, do Departamento de Educação de Oxford; Lydia Lymperis da Newcastle University; Ziyun Deng da Harvard University e Junping Cui da University College London.

A conferência de doutorado ocorreu em um momento em que desigualdades em rápida evolução na educação foram discutidas na prequela da Série de Conferências do Prêmio Yidan: Europa 2021. Essas disparidades foram particularmente marcantes no último ano, quando a educação em todo o mundo foi afetada pela pandemia. Em linha com o compromisso da Fundação Yidan Prize em fomentar talentos na pesquisa educacional, a Fundação sediou sua primeira Conferência de Doutorado com o Prêmio Yidan Internacional. A conferência analisou o futuro da educação e quais habilidades os jovens precisam para enfrentar os desafios que enfrentam.

Durante a conferência de doutorado, a Dra. Rebecca Eynon , Professora de Educação, Internet e Sociedade da Universidade de Oxford, falou sobre a datafication da educação no futuro, enquanto Lucy Lake e Angeline Murimirwa compartilharam como o CAMFED aborda a interseccionalidade da educação, desigualdade e tecnologia na África Subsaariana com alunos de doutorado.

"O mundo está mudando muito rapidamente. A pandemia destacou lacunas na educação em todo o mundo, desde o acesso e inclusão até a exclusão digital. A educação nunca para. Comunicação, colaboração e ação devem avançar".


A Yidan Prize Foundation e o painel de revisão da Universidade de Oxford selecionaram cinco alunos de doutorado com os melhores trabalhos como vencedores. Eles foram convidados a participar da Cúpula do Prêmio Yidan e da Cerimônia de Apresentação de Prêmios em Hong Kong em dezembro.

Eles também são convidados para uma reunião exclusiva com os ganhadores do Prêmio Yidan de 2021. Os artigos da conferência serão impressos em um volume de anais da Conferência Doutoral do Prêmio Yidan.

A Série de Conferências do Prêmio Yidan foi organizada pela Fundação do Prêmio Yidan em parceria com o Departamento de Educação de Oxford em 28 de maio.

Líderes da educação da UNESCO, das universidades de Harvard, Oxford e Northwestern, bem como da CAMFED (Campaign for Female Education) e da Fundación Escuela Nueva (FEN), consideraram abordagens, métodos e sistemas novos e emergentes.

O Dr. Charles CHEN Yidan, fundador do Prêmio Yidan, disse: 'O mundo está mudando muito rapidamente. A pandemia destacou lacunas na educação em todo o mundo, desde o acesso e inclusão até a exclusão digital. A educação nunca para. Comunicação, colaboração e ação devem avançar. Estamos todos conectados e devemos trabalhar pelos mesmos objetivos. Devemos continuar a aprender, não importa o quão longe pensemos estar nesta jornada. '

"Temos o prazer de trabalhar com a Fundação do Prêmio Yidan na organização desta importante conferência. O Dr. Charles CHEN Yidan está comprometido com o avanço da educação como um meio de melhorar todas as nossas vidas". 


A professora Louise Richardson, vice-reitora de Oxford, disse: 'Estamos muito satisfeitos em trabalhar com a Fundação do Prêmio Yidan na organização desta importante conferência. O Dr. Charles CHEN Yidan está comprometido com o avanço da educação como um meio de melhorar todas as nossas vidas. Ele e seus colegas têm estado na vanguarda em reconhecer, apoiar e recompensar líderes no campo da educação e não tenho dúvidas de que continuarão a fazê-lo nos próximos anos. '

Com um novo cenário global de aprendizagem emergindo gradualmente da pandemia, que interrompeu a educação de 90% dos alunos em todo o mundo, a conferência considerou como poderia e deveria ser o futuro da educação em longo prazo.

Como a motivação nas salas de aula afeta o comportamento

No primeiro painel sobre como a motivação afeta o comportamento na educação, os palestrantes consideraram estratégias para desmantelar as barreiras ao engajamento e desenvolver sistemas de educação mais inclusivos. Alto-falantes incluídos:

  • Sra. Vicky Colbert , Prêmio Yidan para o Desenvolvimento da Educação Laureate 2017; Fundador e Diretor, FEN;
  • Professor Harry Daniels , Professor de Educação, Departamento de Educação de Oxford;
  • Sra. Lucy Lake , Prêmio Yidan para o Desenvolvimento da Educação Laureate 2020; Diretor Executivo, CAMFED e
  • Sra. Angeline Murimirwa , Prêmio Yidan para o Desenvolvimento da Educação Laureate 2020; Diretor Executivo - África, CAMFED.

Abordagem científica para melhorar os resultados do ensino

O segundo painel de discussão enfocou a inovação na educação a partir de uma perspectiva científica. O painel explorou ciência, tecnologia, engenharia e educação matemática e como uma abordagem científica pode melhorar os resultados do ensino. Alto-falantes incluídos:

  • Professora Sibel Erduran , Professora de Educação Científica, Universidade de Oxford;
  • Professor Larry Hedges , Prêmio Yidan para Pesquisa em Educação Laureate 2018; Presidente do Departamento de Estatística da Northwestern University;
  • Professor Thomas Kane , Membro do Conselho de Luminares de Yidan; Walter H. Gale Professor de Educação, Harvard Graduate School of Education e
  • Professor Carl Wieman , Prêmio Yidan para Pesquisa em Educação Laureate 2020; Professor de Física e Escola de Pós-Graduação em Educação e Presidente da República Democrática do Congo, Universidade de Stanford.

 

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