Em um novo estudo de referência, a pesquisa da Universidade de Minnesota mostra ligações surpreendentes entre a cognição humana e a personalidade – pilares da individualidade humana que moldam quem somos e como interagimos...

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Em um novo estudo de referência, a pesquisa da Universidade de Minnesota mostra ligações surpreendentes entre a cognição humana e a personalidade – pilares da individualidade humana que moldam quem somos e como interagimos com o mundo. A personalidade influencia nossas ações, emoções e pensamentos, definindo se somos extrovertidos, educados, persistentes, curiosos ou ansiosos.
Por outro lado, a capacidade cognitiva é o guarda-chuva que reflete nossa capacidade de navegar pela complexidade, como articular a linguagem, compreender matemática complexa e tirar conclusões lógicas. Apesar da crença predominante de que existem certas conexões – por exemplo, indivíduos introvertidos são muitas vezes vistos como mais inteligentes – os cientistas careciam de uma compreensão abrangente dessas intrincadas conexões.
A pesquisa, publicada na revista Proceedings of the National Academy of Sciences , sintetiza dados de mais de 1.300 estudos do século passado, representando mais de 2 milhões de participantes de 50 países e integrando dados de revistas acadêmicas , manuais de testes, bancos de dados militares, conjuntos de dados inéditos e até bancos de dados proprietários de empresas privadas.
Este esforço monumental apresenta um exame aprofundado de todo o panteão de traços de personalidade e habilidades cognitivas , abrangendo uma infinidade de culturas e grupos demográficos. Ele apresenta uma variedade de 79 traços de personalidade - da modéstia à amabilidade - juntamente com 97 habilidades cognitivas - da velocidade de leitura à memória.
“Saber como a personalidade e a inteligência estão relacionadas nos permite refletir sobre a questão muito mais profunda do porquê”, disse Deniz Ones, coautor do estudo e professor de psicologia na Faculdade de Artes Liberais. "Essas descobertas revolucionam nossa compreensão da diversidade e individualidade humana. Somente conhecendo a nós mesmos podemos explorar totalmente nosso potencial."
As principais descobertas incluem:
Indivíduos ativos e enérgicos tendem a ter um melhor domínio de várias habilidades cognitivas. Mais notavelmente, isso inclui amplo conhecimento, recuperação de memória eficiente e processamento aprimorado de informações. Independentemente do assunto, pessoas ativas tendem a saber mais sobre ele.
As pessoas que tendem a experimentar altos níveis de depressão ou ansiedade podem achar mais difícil acumular conhecimento ou raciocinar logicamente.
Aqueles que eram mais industriosos e compassivos tendiam a ter melhores habilidades de conhecimento verbal e quantitativo. Esta descoberta sugere uma conexão emocionante entre traços de personalidade e como aprendemos.
Existem relações robustas e positivas entre muitas habilidades cognitivas e mente aberta (ou seja, receptividade a novas ideias).
“Levou mais de 13 anos e uma equipe de mais de 30 voluntários para buscar, traduzir, inserir e analisar os mais de 1.300 estudos”, disse Kevin Stanek, coautor do estudo que anteriormente liderou o Laboratório de Personalidade e Inteligência da faculdade. "Somos extremamente gratos à equipe de pesquisa, bem como ao conjunto mais amplo de milhares de estudiosos, bibliotecários e empresas que contribuíram com seu tempo e dados para montar esse mosaico."
Uma revelação surpreendente dessa pesquisa foi a consistência dos métodos de pesquisa ao longo do século passado. A pesquisa contemporânea da personalidade muitas vezes ainda emprega auto-relato de concordância com itens escritos. Para combater essa estagnação, os autores estão trabalhando em pesquisas para explorar o uso de métodos inovadores, como estudos de sensores e IA generativa para avaliar traços de personalidade e habilidades cognitivas.
Mais informações: Kevin C. Stanek et al, relações meta-analíticas entre personalidade e capacidade cognitiva, Proceedings of the National Academy of Sciences (2023). DOI: 10.1073/pnas.2212794120
Informações do periódico: Proceedings of the National Academy of Sciences