Burnout – uma síndrome psicossocial – tem sido associado a problemas de saúde física em uma variedade de ocupações. Pela primeira vez, uma pesquisa da Universidade de York e da York St John University mostrou que esse também é o caso dos professores.

A pesquisa foi publicada no International Journal of Educational Research .

No contexto educacional, o burnout é definido por três sintomas: exaustão emocional, cinismo e redução da eficácia profissional.

Os pesquisadores descobriram que o esgotamento dos professores estava relacionado a queixas somáticas mais frequentes, como dores de cabeça, doenças físicas e distúrbios da voz. Os pesquisadores também encontraram evidências de ligações com funções cardíacas alteradas e respostas hormonais.

A Dra. Lisa Kim, Professora Sênior de Psicologia em Educação na Universidade de York, disse: "Nosso estudo contribui para um crescente corpo de pesquisa que sugere que as experiências psicológicas de um indivíduo podem se manifestar como sintomas fisiológicos. É importante, portanto, reconhecer que abordar o esgotamento dos professores não é apenas benéfico para a saúde mental, mas também para o bem-estar físico."

O estudo, a primeira revisão sistemática de pesquisas que examinam o desgaste de professores e as consequências para a saúde física, analisou dados de configurações secundárias e terciárias de uma ampla gama de países.

Os participantes do estudo incluíram mais de 5.000 professores com idade média de 43 anos e 14 anos de experiência docente. Desses, 60% eram do sexo feminino.

O estudo segue uma pesquisa anterior da equipe que identificou o burnout como um dos mais fortes preditores das intenções dos professores de deixar a profissão.

Em sua pesquisa mais recente, a equipe identificou três maneiras principais pelas quais a saúde dos professores corre o risco de esgotamento; aumento do envolvimento em comportamentos pouco saudáveis , respostas de estresse atenuadas e função imunológica inibida .

O Dr. Daniel Madigan, professor associado e líder de pesquisa da Escola de Ciência, Tecnologia e Saúde da York St John University, disse: "Para ajudar a apoiar nossos professores, é essencial que as escolas e os membros do governo tomem medidas para lidar com o esgotamento e revisar as muitas demandas impostas aos professores seriam um bom ponto de partida."

O estudo também destaca a necessidade de briefings de políticas e governos para considerar o burnout como um problema importante, preocupante e crescente entre os professores .