Ansiedade. Depressão. Medo. Essas respostas comuns a  pandemia de coronava­rus podem afetar pessoas de qualquer ambiente, seja uma cidade americana ou uma comunidade rural na Za¢mbia.

Embora as respostas psicológicas ao COVID-19 possam ser universais, os cuidados de saúde mental eficazes e acessa­veis não são. Para esse fim, o Programa Global de Saúde Mental da Escola Bloomberg estãoadaptando seus programas empaíses de baixa e média renda para ajudar as pessoas a lidar com uma crise de saúde pública.

Judith Bass , professora associada do Departamento de Saúde Mental , e Laura Murray , cientista saªnior dos departamentos de Saúde Mental e Saúde Internacional , explicam a resposta ao programa COVID-19.

Laura Murray: Em muitos programas, esta¡vamos no ponto de expandir os servia§os. Em resposta a  pandemia, mudamos para um modelo de saúde mental de desastres para nos concentrarmos nos esforços de prevenção e mitigação de problemas mais sanãrios.

O primeironíveléa prevenção - divulgar informações sobre o COVID-19 e ensinar habilidades a serem usadas em situações estressantes, como dormir, buscar apoio aos sistemas e manter um cronograma. Tambanãm temos um sistema de triagem para identificar pessoas que não lidam bem com o estresse da pandemia e rastrear problemas mais sanãrios.

LM: Na Za¢mbia, nos envolvemos com pessoas que conhecemos nas comunidades como "pontos focais" ou "conectores" - semelhantes aos profissionais de saúde da comunidade - para dar um impulso a  comunidade e ser um recurso para obter informações e um conector para obter mais ajuda . Eles estãodivulgando mensagens sobre o COVID-19 e habilidades de enfrentamento, principalmente por meio de panfletos, comunicação direta e va­deos que podem ser visualizados nos telefones.

Os conectores estãovinculados aos provedores treinados da Abordagem de tratamento por elementos comuns, treinados em terapia por telefone e podem pedir ajuda para questões urgentes, como ideação suicida e violência interpessoal.

Judith Bass: Em Mianmar, trabalhamos em um campo para populações deslocadas internamente. A alfabetização érelativamente alta em Mianmar, por isso distribua­mos materiais escritos e também usamos arquivos de a¡udio de alto-falante e va­deos baseados em telefone para reforçar as mensagens sobre estresse e enfrentamento.

LM: Na Ucra¢nia, onde hámais capacidade de tecnologia, os provedores CETA usam plataformas de va­deo como Zoom ou Skype. Tambanãm oferecemos sessaµes CETA de elemento aºnico em formato de grupo, como uma abordagem de capacitação e engajamento.

LM: Eu fiz uma parceria com o Instituto McSilver de Pobreza, Pola­tica e Pesquisa da Universidade de Nova York para oferecer um webinar e recursos para assistentes sociais sobre avaliação da segurança do suica­dio por telefone, com base nas etapas e diretrizes claras de nosso modelo CETA.

Tambanãm estamos trabalhando com comunidades rurais e carentes, onde hápoucos profissionais de saúde mental e a necessidade de um tratamento baseado em evidaªncias que lide com não apenas um problema, mas va¡rios, como depressão, trauma, ansiedade, violência e uso de substâncias.