Talento

Construindo e reconectando o MIT no Minecraft
Apesar de estar longe do campus por causa da pandemia, alguns estudantes estão criando uma maneira criativa de permanecer conectado.
Por Assistir vídeo Stephanie Tran Divisão da Vida Estudantil - 08/04/2020


Vista aérea do Tribunal de Killian- Ben Kettle 

Muitos estudantes do MIT, como seu mascote de castor , são conhecidos por suas habilidades de engenharia, hábitos diligentes e por criar coisas incríveis até altas horas da noite. Portanto, um projeto ambicioso para construir uma réplica em escala 1: 1 do MIT no Minecraft pode não surpreender. “Como os alunos do MIT normalmente são pessoas noturnas de qualquer maneira, não há dúvida de que aplicaríamos nossos hábitos normais de trabalho escolar a um projeto descontraído como esse”, diz Shayna Ahteck, aluna do primeiro ano envolvida em construção e extensão comunitária para a iniciativa.

Com os estudantes espalhados pela pandemia do Covid-19 em todo o mundo, o Minecraft - um jogo no estilo sandbox semelhante ao LEGO digital - serviu como uma saída criativa e catártica para alguns estudantes enquanto eles estão fisicamente fora do campus, além de fornecer à comunidade inteira algumas sensação de estabilidade. “Voltar à estrutura básica da aparência do campus, embora não substitua a sensação que recebi das pessoas e de tudo, isso me lembra todos os momentos que tivemos, além de processar parte do meu próprio sofrimento ao sair campus ”, diz Ahteck.

A ideia inicial de recriar o campus do MIT em Minecraft surgiu no servidor Busy Beavers Discord , uma plataforma de bate-papo que conectou quase 1.000 estudantes e outros membros deslocados da comunidade do MIT. Jeffery Yu, um estudante do segundo ano do curso 18, originalmente hospedou o projeto em seu computador pessoal. "Dissemos às pessoas que elas poderiam construir o que seu coração desejasse, e tem sido realmente interessante ver quantos interesses do MIT se uniram", diz Yu.

À medida que mais alunos ingressavam no projeto, ele precisava ser migrado para um servidor. O jogo agora é hospedado e suportado pelo Student Information Processing Board (SIPB) , um grupo de computação voluntário que trabalha para melhorar o ambiente de computação do MIT desde 1969.

Alexander Patton, um sênior de engenharia mecânica que lançou as bases no servidor Minecraft, ficou agradavelmente surpreso com a colaboração criativa de todos. "Fiquei realmente impressionado com a atenção aos detalhes que as pessoas colocam em todos os prédios e projetos", disse ele. “Quando começamos isso, eu meio que esperava, tipo, ok, há tantos edifícios, provavelmente construiremos o exterior para que pareça com o MIT, mas as pessoas realmente estão tentando construir todo o interior. Isso realmente me mostra o quanto esses espaços significavam para eles e como o MIT é basicamente como uma segunda casa. ”

A plataforma Minecraft foi lançada em 2009 e foi adquirida pela Microsoft em 2014. Hoje, 112 milhões de jogadores estão ativos a cada mês, e agora é considerado o videogame mais vendido da história. A plataforma é tão flexível que os cursos de paleontologia, química e codificação por computador foram lançados por meio de uma versão educacional.

O projeto é realmente um projeto de toda a comunidade, incluindo membros admitidos da Classe de 2024. Com longos períodos de distanciamento social no horizonte, o Minecraft está servindo como um canal de interação humana para muitos durante um período de incerteza. “Ser capaz de ver todo mundo de todas essas diferentes áreas do MIT quando você não teria é legal porque, caso contrário, levaria um pouco mais de tempo até acontecermos aleatoriamente com essas pessoas e ter conversas interessantes sobre o que elas gostam”, diz William Moses '18, um estudante de doutorado em engenharia elétrica e ciência da computação e presidente da SIPB.

 

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