Talento

Cinco estudantes de Stanford recebem o Boren Awards 2020
Dois estudantes de pós-graduação em Stanford e três de graduação estão entre os premiados, que apóiam estudos no exterior em regiões críticas aos interesses dos Estados Unidos.
Por Alex Kekauoha - 26/06/2020


Desde 1994, mais de 7.000 estudantes receberam o Boren Awards

Cinco estudantes de Stanford estão entre os ganhadores do Boren Awards 2020. Dois são estudantes de graduação que receberão bolsas de estudos David L. Boren e três são estudantes de graduação que receberão bolsas de estudos David L. Boren.

Apresentados todos os anos pelo Instituto de Educação Internacional (IIE) em nome do Programa Nacional de Educação em Segurança (NSEP), esses prêmios fornecem aos alunos recursos e incentivo para adquirir habilidades e experiência no idioma em países críticos para a segurança e estabilidade futuras dos Estados Unidos. Unidos. Os bolsistas e acadêmicos deste ano estudarão 46 idiomas em 44 países. Em troca de financiamento, os ganhadores do Prêmio Boren concordam em trabalhar no governo federal por pelo menos um ano.

Desde 1994, mais de 7.000 estudantes receberam o Boren Awards, em homenagem a David L. Boren, o principal autor da legislação que criou o Programa Nacional de Educação em Segurança.

Bolsistas e Bolsistas Boren 2020 em Stanford

Stu McLaughlin
Cortesia Bechtel International Center)

Stu McLaughlin está fazendo um mestrado em Estudos da Rússia, Leste Europeu e Eurásia na Escola de Humanidades e Ciências. Como bolsista da Boren, ele continuará com um programa intensivo e avançado de idiomas cazaque na Universidade de Nazarbayev em Nur-Sultan, Cazaquistão. Lá, ele fará cursos avançados de literatura cazaque clássica e contemporânea e idioma cazaque. Fora da sala de aula, ele planeja se voluntariar no centro de redação da universidade para ajudar com projetos de poesia, além de organizar e participar de eventos de divulgação com a rede American Corner no Cazaquistão, um programa que fornece acesso ao idioma inglês e a recursos educacionais.

"A Boren Fellowship representa um ponto culminante indelével de todos os meus esforços acadêmicos e profissionais até o momento", disse McLaughlin. “A identidade cazaque está se tornando algo decidida e pungentemente poderosa no cenário global moderno. Estou empolgado e determinado a contribuir para as modalidades fundamentais da interação sociocultural e diplomática mútua entre o Cazaquistão e os Estados Unidos, mantendo os valores defendidos pela comunidade aqui em Stanford. ”

McLaughlin é natural de Pittsburgh, Pensilvânia. Ele se formou na Pennsylvania State University com bacharelado em espanhol e russo e um menor em árabe.


Nicolo Zulaybar
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Nicolo Zulaybar está cursando um mestrado em engenharia elétrica. Como bolsista da Boren, estudará mandarim no Programa Interuniversitário de Estudos Chineses da Universidade Tsinghua, em Pequim. Por meio da bolsa, ele pretende melhorar ainda mais suas habilidades linguísticas, auditando palestras em chinês e se envolvendo com organizações estudantis.

"É uma honra e um privilégio receber esta Irmandade Boren", disse Zulaybar. “Neste momento de desafios globais, parece ainda mais urgente que as pessoas se envolvam com o governo para resolver os problemas que suas comunidades enfrentam. Aprecio como o Boren apoia minha colocação no serviço federal e me prepara para o meu papel com habilidades culturais que posso usar para resolver problemas com os parceiros internacionais da América. Isso complementa minha educação técnica dessa maneira. ”

Zulaybar é de Los Angeles. Ele se formou em Stanford em 2018 com um diploma de bacharel em química. Na graduação, ele foi pesquisador associado no Laboratório de Química de Polímeros do Professor Assistente de Química Yan Xia, bem como membro da fraternidade profissional Alpha Chi Sigma.

Hannah Kohatsu, '22
Cortesia Bechtel International Center)

Hannah Kohatsu é estudante de segundo ano de graduação em relações internacionais na Escola de Ciências Humanas e Ciências. Como bolsista da Boren Scholarship, ela fará cursos de mandarim e estudará tópicos de relações internacionais na Universidade Nacional de Taiwan.

"Sinto-me honrado em receber a Boren Scholarship e emocionado por poder passar seis meses totalmente imerso em estudos da área e do idioma chinês", disse Kohatsu. "Em última análise, espero servir nos campos de mediação de crise ou estabilização internacional de conflitos, e estou muito agradecido por ter essa oportunidade de expandir meu senso de empatia cultural e explorar o que significa servir a comunidade global".

Kohatsu é de Asheville, Carolina do Norte. Ela é membro da XA Christian Fellowship e da equipe de Stanford Women's Rugby e trabalhou como assistente de pesquisa do Mapping Militants Project da CISAC.


Jaymi McNabb, '22
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Jaymi McNabb  está no segundo ano em Portland, Oregon. Em Stanford, ela é formada em estudos e relações internacionais da Ásia Oriental na Escola de Ciências Humanas e Ciências. Com o apoio da Boren Scholarship, ela estudará mandarim no Programa Internacional de Língua Chinesa da Universidade Nacional de Taiwan em Taiwan.


Maxwell Meyer, '22
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Maxwell Meyer é um estudante de segundo ano que estuda geofísica. Como estudioso do Boren, ele estudará língua árabe, literatura e história árabe / muçulmana na Universidade Hebraica de Jerusalém em Israel. Enquanto estiver lá, ele pretende seguir cursos em ciências naturais e sociais na Rothberg International School.

“Eu amo a política do Oriente Médio há muito tempo, e o prêmio Boren será uma excelente oportunidade para trabalhar minhas habilidades linguísticas por imersão e aprender mais sobre as culturas, políticas e conflitos em Israel e no Oriente Médio”, ele disse.

Meyer é de Iowa City, Iowa. Ele atua como editor executivo da The Stanford Review .

 

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