Talento

Alunos do último ano da Universidade de Princeton, Allen, Jeon e Packman ganham o Prêmio Pyne
Paige Allen, Amy Jeon e James Packman , formandos da Universidade de Princeton , foram nomeados co-vencedores do Prêmio de Honra Moses Taylor Pyne de 2021, a mais alta distinção geral conferida a um aluno de graduação.
Por Jamie Saxon - 13/02/2021


Cortesia

O Prêmio de Honra Pyne, estabelecido em 1921, é concedido ao idoso que mais claramente demonstrou excelente erudição, força de caráter e liderança eficaz. Os destinatários anteriores incluem a juíza da Suprema Corte dos Estados Unidos Sonia Sotomayor , o ex-senador dos Estados Unidos Paul Sarbanes e o falecido presidente emérito de Princeton, Robert F. Goheen. 

Paige Allen

Allen, de Mountain Top, Pensilvânia, é um concentrador de inglês que também está buscando certificados em escrita criativa , estudos humanísticos , teatro musical e teatro . Ela é membro da Phi Beta Kappa; duas vezes ganhador do Prêmio Shapiro de Excelência Acadêmica em 2018 e 2019; e ganhador do Prêmio de Trabalho de Destaque dos Programas de Teatro e Teatro Musical em 2018, 2019 e 2020.

“Estou profundamente honrado em receber o Prêmio Pyne ao lado de dois colegas brilhantes”, disse Allen. “Estou muito grato pelos mentores que promoveram meu crescimento acadêmico, artístico e pessoal; os amigos que me apoiaram com risos e carinho em grandes e pequenos desafios; e a família que acreditou em mim muito antes de eu atravessar o Portão FitzRandolph. Para mim, o Prêmio Pyne reconhece o quão abençoado sou por ter essa rede de apoio conduzindo minhas variadas paixões e aspirações. ”

Durante seu tempo em Princeton, ela mergulhou nas ciências humanas, teatro e literatura.

“Quando cheguei ao campus como estudante do primeiro ano, os alunos do primeiro e último ano das humanidades e artes cênicas se tornaram meus mentores”, disse Allen. “Eles me ajudaram a sentir-me incluído e bem-vindo em Princeton, mostrando-me como abraçaram - e muitas vezes criaram suas próprias - oportunidades de perseguir suas paixões. Tenho me esforçado para instilar essa energia fortalecedora em minhas interações individuais e nas comunidades que formo. ”

Ela continuou: “Ao estudar e contar histórias em várias formas, ganhei uma melhor compreensão do poder da narrativa, da responsabilidade dos contadores de histórias e da prática da empatia”.

Allen é membro da Behrman Undergraduate Society of Fellows , um grupo de jovens e idosos comprometidos com o estudo da investigação humanística que se reúne formalmente uma vez por mês para discutir e debater assuntos de interesse comum na companhia de alguns membros do professores e convidados ilustres. Ela também é membro do Edwards Collective, uma comunidade residencial de alunos do Mathey College interessados ​​em artes e humanidades. Ela tem se envolvido extensivamente nas artes cênicas como atriz, diretora, diretora de palco e dramaturgo, inclusive servindo como ex-presidente da Princeton University Players, o único grupo de teatro musical inteiramente dirigido por estudantes. Como consultora de artes pares do Lewis Center for the Arts, elaserve como mentor e recurso para estudantes navegando nas artes em Princeton com o objetivo de promover um ambiente mais acessível e inclusivo.

Allen está explorando uma ampla gama de narrativas em seu trabalho independente sênior.

Para sua tese atender aos requisitos de inglês, escrita criativa e estudos humanísticos, Allen está escrevendo  "contos ligados tematicamente que examinam a noção de 'monstruoso' - o que a sociedade vê como o 'outro', seja ele, por exemplo, desvio sexual, doença médica ou bruxaria ”, disse sua consultora Daphne Kalotay , professora de redação criativa e do Lewis Center for the Arts . “ Para mim, a capacidade de Paige de escrever personagens que foram 'alterizados' revela sua própria profundidade de personagem: sua empatia e percepção emocional.”

Kalotay continuou: “ Suas histórias encontram inspiração tanto em seu estudo  da literatura gótica quanto na  pesquisa histórica, e ela tem pensado profundamente sobre as implicações de algumas das informações mais chocantes que encontrou. Também fiquei muito impressionado ao ver sua disposição de voltar à prancheta para escrever, às vezes, revisões completas ou revisões significativas de histórias, em vez de edições simples. ”

Seus projetos de tese de teatro e teatro musical iluminam os desafios do trabalho baseado em performance durante a pandemia.

Para sua tese de teatro, ela serviu como dramaturgo e atuou em “ Unbecoming ”, de Emma Watkins, uma ex-aluna de 2018. Originalmente proposto como uma produção ao vivo, o projeto teve que ser repensado com a suspensão dos encontros nos cinemas. Allen e a diretora Eliana Cohen-Orth, também veterana, apresentaram a peça aos quatro outros alunos de Princeton com quem dividiam uma casa fora do campus durante o semestre de outono. Como um pod de quarentena, a equipe ensaiou e filmou a peça no quintal da casa; foi ao ar em janeiro. Equipamentos, fantasias e adereços foram despachados ou entregues por meio de entrega sem contato fora da casa pela equipe de produção do Lewis Center.

Para sua tese em teatro musical, ela interpretará o papel-título em “Lizzie”, um musical de rock para quatro mulheres sobre Lizzie Borden. “Embora não tenhamos certeza de qual será a forma final da apresentação, dadas as restrições do COVID-19, estou animada com os desafios do musical como cantora e atriz”, disse ela.

No verão de 2019, Allen gerenciou a produção de "Topdog / Underdog" do Princeton Summer Theatre e recebeu financiamento do Sam Hutton Fund for the Arts do Lewis Center para aprender sobre a crítica teatral e resenhar performances na cidade de Nova York, publicando essas críticas para ela. blog, The College Critic . No verão de 2020, ela foi estagiária do Shakespeare and Company Project, uma iniciativa de humanidades digitais em Princeton que se originou dos jornais de Sylvia Beach.

Em seu primeiro ano em Princeton, Allen fez a Sequência de Humanidades de um ano. Como ex-aluna desse curso, ela pôde participar de uma viagem de férias para a Grécia no segundo ano. No verão de 2018, ela participou do programa de estudo de línguas imersivo de Princeton-in-Aix-en-Provence. Ela recebeu a bolsa Princeton Bread Loaf 2020 na Universidade de Oxford, que foi cancelada devido à pandemia; ela foi então premiada com uma bolsa de 2020 para pesquisa de teses de verão no departamento de inglês de Princeton .

Além disso, Allen é pesquisador chefe do Writing Center, membro do Conselho Consultivo de Graduação do departamento de Inglês, mentor do Humanities Sequence, ex-editor de Tortoise: A Journal of Writing Pedagogy, Orange Key Tour Guide, um líder na Fundação Wesley com o Ministério-Capelania do Campus Metodista Unido e um ex-editor-chefe da seção The Prospect do The Daily Princetonian.

Após a formatura, ela planeja fazer um mestrado em estudos de gênero e sexualidade no Reino Unido e continuar a se envolver em métodos críticos e criativos de contar histórias e compartilhar conhecimento.

Amy Jeon

Jeon, de San Diego, Califórnia, é um concentrador da Escola de Assuntos Públicos e Internacionais de Princeton (SPIA) que também está buscando um certificado em estatística e aprendizado de máquina . Ela recebeu o Prêmio Shapiro de Excelência Acadêmica 2019, bem como o Prêmio RW van de Velde da SPIA por trabalho independente júnior de destaque.

“Sinto-me profundamente honrado e abençoado por receber este prêmio, que credito não apenas a mim, mas aos muitos professores, administradores e preceptores que me incentivaram e orientaram ao longo dos anos”, disse Jeon. “Para mim, Princeton representa as pessoas que enriqueceram minha vida e estudos, desde os amigos que riram e trabalharam ao meu lado até as comunidades do campus que me acolheram. Acima de tudo, agradeço à minha família, que me orientou e apoiou em cada etapa do caminho. ”

Ela disse que uma oportunidade em Princeton que a impactou muito foi estagiar no escritório de defesa do Serviço Luterano de Imigração e Refugiados em Washington, DC, por meio do Projeto de Religião e Reassentamento do Escritório de Vida Religiosa no verão de 2019.

“[Foi] uma experiência rica e gratificante. Passei meus fins de semana entrevistando refugiados e asilados para documentar seus papéis frequentemente esquecidos no desenvolvimento da América ”, disse Jeon. Em uma notícia na página inicial da Universidade, ela contou uma entrevista com um cambojano que se mudou para o Tennessee na década de 1960 e enfrentou discriminação quando restaurantes e postos de gasolina se recusaram a lhe fornecer serviço.

“A história dos Estados Unidos não é apenas em preto e branco”, disse ela. “Muitas minorias e pessoas de cor se instalam e participam dessa história. Acho que ser capaz de se encontrar com alguém, mesmo um estranho, e ouvir sua história com atenção e atenção é uma habilidade importante. É um grande privilégio ter alguém que me confiou sua história, e o processo proporcionou tantos momentos de conexão sincera e aprendizado recém-descoberto. ”

Motivada por uma consciência mais profunda das histórias e experiências pessoais dos refugiados, ela passou os dias da semana durante seu estágio advogando no Capitólio. “Em reuniões com funcionários do governo, ressaltei o poder das comunidades de diversas origens, bem como os benefícios econômicos e políticos de acolher refugiados”, disse ela. “Para mim, essas histórias vivas também ilustraram a luta contínua da América contra a discriminação e o sentimento anti-imigração, que inspirou meu trabalho de pesquisa júnior e agora minha tese de último ano.”

Sua tese sênior mede empiricamente as atitudes nacionalistas e o apoio à imigração.

“Eu conduzi pesquisas nos Estados Unidos e na Espanha para investigar como os diversos níveis de patriotismo se alinham com as diferentes atitudes em relação aos imigrantes”, disse Jeon. “Com base em minhas descobertas nesses dois países, espero um dia desenvolver uma pesquisa global para avaliar essas diferentes dimensões do nacionalismo.”

“Amy é uma pensadora profunda e independente”, disse seu conselheiro John Londregan , professor de política e assuntos internacionais. “ Sua tese sênior desafia a visão padrão do nacionalismo como uma entidade monolítica. Em vez disso, ela postula que existem vários tipos de nacionalismo, alguns ligados ao interesse econômico, alguns ao ódio de grupo externo e outros relacionados com o orgulho das tradições de alguém. ”

Ele disse que o processo de pesquisa dela é ainda mais impressionante, considerando os desafios que os alunos enfrentam na pandemia. “Ela rapidamente levou [sua] visão além do estágio especulativo, projetando e implementando uma pesquisa de opinião para investigar o nacionalismo nos Estados Unidos e na Espanha. Ela agora está destilando os resultados. Estamos acostumados a ver esse nível de percepção vindo do melhor de nossos colegas acadêmicos do corpo docente; não é nada menos que surpreendente encontrá-lo em um veterano fazendo malabarismos com a logística do COVID-19, as inscrições para a pós-graduação e os caprichos de um futuro incerto. Esse tipo de afirmação geralmente termina com uma afirmação de que se espera ver grandes coisas da pessoa em questão. Neste caso não é uma questão de antecipação, é algo que já vi. ”

Fora da sala de aula, ela se envolveu em várias iniciativas de serviço. Durante seus quatro anos em Princeton, ela foi tutora-mentora voluntária e líder de projeto para a Community House - trabalhando com alunos do ensino médio de baixa renda na área de Princeton e recrutando e coordenando estudantes voluntários de Princeton - e liderou esforços de divulgação com Manna Christian Bolsa de estudo no campus. No verão de 2018, por meio do Princeton Internships in Civic Service , Jeon administrou as operações de mais de 100 alunos do ensino fundamental em um programa nacional de alfabetização de verão em uma escola charter em Red Hook, Brooklyn, organizando logística e materiais e se comunicando com as famílias.

No verão de 2020, ela trabalhou virtualmente como estagiária para o Centro GeoEconomics do Atlantic Council em Washington, DC, pesquisando política fiscal e criando visualizações de dados. Ela continuou sua pesquisa com o Atlantic Council ao longo de seu último ano. 

Jeon é membro do Butler College , onde é consultora acadêmica. Além disso, ela é ex-diretora de programa e presidente do Partido Whig da American Whig-Cliosophic Society; um membro do Painel de Debate de Princeton; e o ganhador do Prêmio Orador MacLean 2020, concedido pelo Painel de Debates Honorário Woodrow Wilson ao melhor orador da classe júnior. Ela também é mentora da Princeton Women in Economics and Policy; violinista da Orquestra Sinfonia da Universidade de Princeton; um organizador das Últimas Palestras no Comitê de Iniciação de 2021; e um guia turístico Orange Key e oficial de seleção de guias.

Após a formatura, Jeon planeja cursar direito e, por fim, seguir carreira em defesa de organizações sem fins lucrativos e trabalho político.

James Packman

James Packman, de Atlanta, Geórgia, é um  concentrador de psicologia que também está buscando um certificado em estudos do Leste Asiático . Ele recebeu o Prêmio Shapiro de Excelência Acadêmica de 2019 e o Prêmio Howard Crosby Warren Junior em Psicologia .

Packman se formou no programa intensivo de quinto ano de Princeton-in-Beijing e quase atingiu a fluência em chinês mandarim. Anteriormente, ele atuou como diretor assistente de divulgação de ex-alunos da Princeton University China Coalition. No verão de 2019, ele foi nomeado Scholar in Nation's Service Initiative (SINSI) do Frank C. Carlucci '52 Scholar e passou seu estágio no Escritório de Assuntos do Leste Asiático na Agência dos Estados Unidos para o Desenvolvimento Internacional. O objetivo do SINSI é definir indivíduos de destaque no caminho de carreiras no serviço público no governo dos Estados Unidos, com foco na política doméstica e em assuntos internacionais, por meio de treinamento acadêmico integrado à experiência de trabalho em agências federais.

Packman disse que tinha muitas pessoas a agradecer por ter recebido o Prêmio Pyne.

“Estou honrado e emocionado com este prêmio. Sinto-me honrado porque o Prêmio Pyne reconhece todo o apoio que meus mentores, orientadores, professores, amigos e familiares me deram. Eles acreditam não só em mim, mas também no trabalho que almejo realizar. Sinto-me humilde porque sei que o privilégio de que desfruto contribuiu para as circunstâncias que me permitiram receber este prêmio. Receber o Prêmio Pyne me lembra que com grande privilégio vem uma grande responsabilidade de retribuir à comunidade e servir à humanidade ”, disse ele.

O objetivo principal de sua tese sênior é criar uma escala para avaliar os estereótipos anti-semitas, disse Packman, que está conduzindo sua pesquisa no laboratório de Susan Fiske , o professor de psicologia Eugene Higgins e professor de psicologia e relações públicas.

“Estamos interessados ​​em testar a teoria (chamada de 'Modelo de Conteúdo de Estereótipo') de que os estereótipos se concentram no calor (ou seja, boas / más intenções) e na competência (ou seja, capacidade de agir de acordo com essas intenções) de grupos diferentes. A teoria prevê que o  conteúdo  dos estereótipos anti-semitas classifica o povo judeu como de baixo calor, mas alto em competência (por exemplo, o tropo anti-semita do povo judeu como traidor do mal) ”, disse Packman. “Nosso objetivo é desenvolver uma escala para examinar em que medida os estereótipos anti-semitas envolvem esse conteúdo. Além disso, se o tempo permitir, gostaríamos de investigar a interação entre o conteúdo do estereótipo anti-semita e emoções como a inveja. ”

Fiske disse que seu trabalho de tese é ainda mais impressionante, considerando que ele ingressou no laboratório dela no outono do último ano, seis meses atrás porque mudou de assunto durante o verão.

“Ele veio de trás, revisando minuciosamente a psicologia do anti-semitismo, bem como projetando, executando e analisando dois estudos”, disse Fiske, “A maioria dos idosos tem sorte se conseguirem terminar um estudo com uma amostra completa. Ele terá realizado três estudos rigorosos e publicáveis ​​sobre um tópico que o fascina, mas que carece de pesquisa. Ele está validando uma escala de preconceito que pode rastrear o preconceito ao longo do tempo, correlacionando-se com crimes de ódio no nível do código postal. ”

Ela continuou: “Além disso, ele é um jogador de equipe, apreciado por todos no laboratório, modesto e respeitoso. Ele tem tantos talentos que discutimos que ele completaria um ano como gerente de laboratório, fazendo pesquisas adicionais antes da graduação. Ele exemplifica o melhor que oferecemos. ”

Para marcar a ocasião da indução inicial de Packman ao Phi Beta Kappa no outono de 2020, Fiske escreveu um haicai:

Sem jogos, James, estudioso
A serviço da humanidade,
premiado filho de Princeton.

No outono de 2020, com Johannes Haushofer, um pesquisador visitante em psicologia, Packman foi coautor de um capítulo sobre as causas e consequências socioeconômicas da doença mental para o "Livro Didático Africano de Psiquiatria Clínica e Saúde Mental". Ao recomendar Packman para o Prêmio Pyne, Haushofer, que também o ensinou em sala de aula e aconselhou seus dois trabalhos juniores, escreveu: “James Packman é o estudante de graduação mais impressionante que já encontrei em Princeton, Harvard e MIT, e eu o recomendo a você nos termos mais elevados. ”

Membro da First College , Packman foi voluntário durante seu primeiro ano em Princeton para CONTACT, uma linha direta de prevenção de suicídio e suporte emocional, para a qual ele também orientou novos voluntários. No verão de 2020, ele foi estagiário na AYANA Therapy, uma startup de saúde telementar dedicada a aumentar o acesso à psicoterapia para comunidades marginalizadas e intersetoriais. Neste ano acadêmico, ele está servindo como mentor para alunos judeus do primeiro ano durante a pandemia COVID-19 no Programa de Primeiros Amigos do Centro para a Vida Judaica (CJL) de Princeton. Ele também é membro estudante e consultor do conselho de diretores do CJL e foi membro inaugural do Conselho Consultivo de Líderes Judaicos.

Packman planeja seguir carreira como psicólogo clínico.

“Quero conduzir pesquisas com o objetivo de tornar os tratamentos psicoterapêuticos mais acessíveis culturalmente - e, portanto, eficazes - para clientes de origens marginalizadas”, disse ele. “Pretendo usar esta pesquisa para melhorar minha própria prática clínica e ajudar psicoterapeutas - a maioria dos quais são brancos - a se tornarem culturalmente mais competentes, flexíveis e eficazes no tratamento de clientes de identidades diversas e intersetoriais.”

De 2018 a 20, Packman foi presidente e esgrimista do Princeton Fencing Club e coordenou práticas remotas durante a pandemia. Ele também é um comediante de standup. Mas ele disse que uma das experiências mais marcantes que teve em Princeton foi como presidente e um dos bateristas do Princeton University Rock Ensemble (PURE).

“ Como estudante, encontrei minha primeira família no campus em PURE. Como baterista, também encontrei uma saída criativa incrível no PURE. E como presidente, fui capaz de manter e desenvolver uma organização que forneceu à minha família um lugar para aprimorar seus talentos musicais e criar uma arte da qual eles pudessem se orgulhar ”, disse ele.

Além de participar de Princeton-in-Beijing durante o verão de 2018, a experiência internacional de Packman inclui uma viagem pelo direito de nascimento a Israel, liderada pelo CJL, em dezembro de 2019, e estudo no exterior na primavera de 2020 na Universidade de Manchester, no Reino Unido. Enquanto esse programa foi interrompido devido à pandemia COVID-19, ele voltou para os Estados Unidos e continuou seu curso de estudos em psicologia remotamente.

 

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