Stanford anunciou os vencedores dos prêmios universita¡rios de 2020, que homenageiam professores, alunos e funciona¡rios por servia§os excepcionais, contribuições diferenciadas para a educação de graduação e excelaªncia no ensino.

Antes do anaºncio, o presidente Marc Tessier-Lavigne parabenizou pessoalmente cada um dos nove vencedores durante chamadas por telefone ou va­deo.

O processo de seleção dos vencedores dos prêmios Kenneth M. Cuthbertson, Lloyd W. Dinkelspiel e Walter J. Gores para o ano acadêmico de 2019-20 foi adiado pela pandemia.

Os vencedores de 2020 e 2021, que sera£o anunciados no final deste trimestre, sera£o publicamente reconhecidos durante a comemoração do ini­cio deste ano, um evento virtual que serátransmitido pela web no domingo, 13 de junho, a s 10h, hora¡rio do Paca­fico.

O  Praªmio Kenneth M. Cuthbertson por Contribuições para a Universidade de Stanford , que reconhece contribuições extraordina¡rias para a realização dos objetivos da universidade, estãoaberto a todos os membros da comunidade de Stanford. Os vencedores de 2020 são Sue Crutcher e William S. Talbot.

Sue Crutcher , reitora associada de recursos humanos e assuntos do corpo docente da Escola de Ciências da Terra, Energia e Ambientais, foi homenageada “por seu trabalho na criação da sanãrie Day in the Life Career Conversations como uma avenida para a equipe obter acesso a oportunidades de carreira mais amplas atravanãs do campus. ”

Ela foi elogiada “por suas contribuições excepcionais para a comunidade universita¡ria, incluindo seu trabalho com o Office of Community Standards”.

Crutcher também foi homenageado “por sua natureza positiva e acessa­vel e sua vontade de trabalhar além da Escola de Ciências da Terra, Energia e Meio Ambiente, muitas vezes em parceria com outras unidades de recursos humanos”.

William S. Talbot , um professor de biologia do desenvolvimento que atuou como reitor associado saªnior para pós-graduação e assuntos de pa³s-doutorado na Escola de Medicina de setembro de 2015 a agosto de 2020, foi homenageado “por conectar candidatos de pa³s-doutorado diversos e pouco representados com o corpo docente de Stanford por meio do desenvolvimento da Iniciativa de Recrutamento de Pa³s-Doutorado em Ciências e Medicina ”.

Ele foi elogiado "por apoiar de todo o coração a experiência de pós-graduação para alunos de doutorado em biociências, criando comunidades que centralizam a justia§a, a equidade, a inclusão e o pertencimento".

Talbot também foi homenageado "por assumir a liderana§a na avaliação de esforços passados ​​em biociências e compromissos futuros com a justia§a racial, culminando no Compromisso de Biociências com Justia§a e Ação" e "por seu modelo extraordinariamente inclusivo de liderana§a que alavanca as habilidades daqueles ao seu redor, ao mesmo tempo que capacita a equipe para promover ideias. ”

O Praªmio Lloyd W. Dinkelspiel por Contribuições Distintas para a Educação de Graduação reconhece contribuições distintas e excepcionais para a educação de graduação ou a qualidade de vida do estudante em Stanford. Os vencedores de 2020 são Harry J. Elam, Jr., Liam McGregor e Emily Polk.

Harry J. Elam, Jr. , foi o vice-reitor saªnior para educação, vice-presidente para as artes, o vice-reitor de Freeman-Thornton para educação de graduação atédeixar Stanford para se tornar presidente do Occidental College em julho de 2020. Ele continua a ser o Olive H. Palmer, Professora Emanãrita em Humanidades.

Elam foi homenageado “por facilitar a pesquisa de graduação - uma parte central e transformadora da vida dos alunos de graduação de Stanford - em toda a universidade como vice-reitor para o ensino de graduação”.

Ele foi elogiado “por seus esforços incansa¡veis ​​em fazer do serviço uma caracterí­stica distintiva da educação em Stanford por meio do Cardinal Service” e “por elevar o perfil das artes em Stanford”.

Elam também foi homenageado “por seu ensino inovador no drama, notadamente sua devoção em dirigir atores e sua sensibilidade, elega¢ncia e sabedoria”.

Liam McGregor , que se formou em economia em 2020, foi homenageado "por co-fundar, ao lado de Sophia Sterling-Angus, graduada em Stanford, The Marriage Pact, um algoritmo social que reaºne milhares de alunos de graduação de Stanford todos os anos".

Ele foi elogiado “por seu entusiasmo contagiante por muitos projetos e seu empreendedorismo atencioso e solida¡rio” e “por seu trabalho incansa¡vel para melhorar o Pacto de Casamento, muitas vezes recebendo feedback dos alunos e colaborando com outros”.

McGregor também foi homenageado “por co-criar uma tradição social que expande a experiência de educação residencial de Stanford de uma maneira empolgante por meio de relatórios e dados sobre a cultura do campus que não são facilmente encontrados em outros lugares”.

Emily Polk , uma palestrante avana§ada no Programa de Redação e Reta³rica, foi homenageada “por sua dedicação e compromisso incompara¡veis ​​com o ensino e a construção da comunidade”.

Ela foi elogiada por “demonstrar que os alunos podem criar um mundo mais justo, sustenta¡vel e empa¡tico por meio de sua educação” e “por promover a colaboração e a investigação conjunta em sala de aula e ajudar os alunos a navegar por tópicos socioambientais complexos”.

Polk também foi homenageada “por sua pedagogia de ensino inclusiva, que permite que os alunos se envolvam em um processo de aprendizagem multidirecional respeitoso, relevante e cra­tico”.

O  Praªmio Walter J. Gores  reconhece a excelaªncia do ensino de graduação e pós-graduação. Os vencedores deste ano são Samer Al-Saber, Aditya Grover, Allyson Hobbs e Paul Nauert.

Samer Al-Saber , professor assistente de teatro e estudos da performance na Escola de Humanidades e Ciências, foi homenageado “por tornar a experiência em sala de aula memora¡vel e inclusiva, combinando cuidado e empatia pelos alunos com curiosidade”.

Ele foi elogiado “por sua pedagogia criativa e inovadora, que obriga os alunos a desafiar suas próprias crena§as e ampliar seus horizontes” e “por ir além do chamado do dever por meio de sua disponibilidade para os alunos e seu ensino virtual criativo”.

Al-Saber também foi homenageado “por ser um modelo positivo, compassivo e envolvente para o acadêmico de teatro ideal”.

Aditya Grover , que obteve um mestrado e um doutorado em ciência da computação na Escola de Engenharia de Stanford em 2020, foi homenageado "por suas imensas contribuições para a criação de" CS 236: Modelos Gerativos Profundos ", incluindo o plano de estudos e o design do material do curso, e ensinando ao lado do professor Stefano Ermon. ”

Ele foi elogiado “por ir além , discutindo tópicos relevantes e abrangentes, aconselhando e realizando pesquisas com alunos interessados.

Grover também foi homenageado “por oferecer materiais de curso CS 236 de alta qualidade em todo o mundo como um recurso valioso para instrutores, alunos e pesquisadores de inteligaªncia artificial” e “por sua habilidade de especialista em explicar diversos conceitos, criar palestras envolventes e estimulantes e fornecer respostas perspicazes a s perguntas dos alunos. ”

Allyson Hobbs , professora associada de história na Escola de Humanidades e Ciências, foi homenageada "por seus esforços incansa¡veis ​​para facilitar o envolvimento dos alunos com o mundo por meio de sua ampla gama de cursos de mudança de vida sobre raça e gaªnero na história americana contempora¢nea."

Ela foi elogiada “por dar tempo de forma consistente para seus alunos, que muitas vezes saa­am das reuniaµes com um impulso de confianção e senso de direção”.

Hobbs também foi homenageado "por promover a consideração, generosidade profissional e profunda construção de comunidade intelectual por meio de sua liderana§a e ensino" e "por ser um mentor maravilhoso, um lider de campus e um historiador inspirador."

Paul Nauert , um candidato a PhD em história na Escola de Humanidades e Ciências que obteve um mestrado em história em Stanford em 2018, foi homenageado “por trazer a história viva por meio de viagens de campo, palestrantes convidados e uma mistura de tecnologia da informação, anãtica e quantitativos , manãtodos de big-data e uma variedade de arquivos hista³ricos. ”

Ele foi elogiado "por sua inovação na implantação de uma variedade de técnicas para envolver muitos estilos de aprendizagem além de texto e fotos, incluindo exibições de realidade virtual e paisagem e dados ambientais" e "por generosamente compartilhar seus modelos e abordagens com outros alunos de pós-graduação e professores".

Nauert também foi homenageado “por sua sensibilidade ao se comunicar com os alunos, garantindo que eles se sentissem ouvidos e respeitados”.

As indicações ainda estãoabertas para os prêmios 2021 Cuthbertson, Dinkelspiel e Gores. Visite o site do Registrador aqui para os critanãrios completos para os prêmios e para ver uma lista dos vencedores anteriores.

Se vocêconhece pessoas que merecem tal reconhecimento, especialmente estudantes qualificados para o Praªmio Dinkelspiel, visite a pa¡gina de nomeações no site do Registrador aqui .

As indicações sera£o aceitas atésexta-feira, 2 de abril. Mesmo uma carta em nome de um candidato pode fazer a diferença. Para perguntas sobre o processo de nomeação, entre em contato com Shunit Harpaz:  shunit@stanford.edu .