Talento

Longe de casa, Gabriella Blatt encontrou e fomentou a comunidade nativa
Yale não foi a faculdade de primeira escolha de Gabriella Blatt até que ela visitou o Native American Cultural Center (NACC) durante uma viagem ao campus para o Bulldog Days. Isso, disse ela, foi uma 'virada de jogo'.
Por Susan Gonzalez - 18/05/2021


Gabriella Blatt em frente à Biblioteca Memorial Sterling.

Yale não foi a faculdade de primeira escolha de Gabriella Blatt até que ela visitou o Native American Cultural Center (NACC) durante uma viagem ao campus para o Bulldog Days. Isso, disse ela, foi uma "virada de jogo". 

Blatt, que foi aceito em sete escolas da Ivy League, ficou impressionado com o fato de um prédio inteiro em Yale ser dedicado à vida estudantil indígena. Durante seu tempo em Yale, o NACC se tornou sua âncora - um fato, ela diz, que era irônico.

“ No colégio, mal podia esperar para sair da reserva”, disse o formando, um membro da tribo Chippewa Cree que cresceu na Reserva Rocky Boy em Montana. “Em Yale, a comunidade nativa tem sido meu farol de apoio. Eu amo minha reserva e amo ser indígena. ”

Blatt, uma residente do Ezra Stiles College, tem sido uma presença orientadora para outras pessoas no campus: ela serviu como uma ligação entre pares do NACC no primeiro ano, uma coordenadora de divulgação para a Associação de Nativos Americanos em Yale (ANAAY) e como presidente da ANAAY . Seu “momento culminante” no último papel, disse ela, foi garantir financiamento permanente de Yale para uma reunião no campus a cada dois anos, aliviando os alunos nativos de uma tarefa desafiadora de arrecadação de fundos.

Um estudante universitário de primeira geração, Blatt participou e mais tarde serviu como conselheiro para o  programa de bolsistas do  primeiro ano em Yale e defendeu o desinvestimento da universidade de combustíveis fósseis. Ela também trabalhou como estudante como assistente do Programa de Humanidades Ambientais.

Em Yale, Blatt encontrou outra comunidade de apoio entre os membros do corpo docente e colegas de classe em sua especialidade de etnia, raça e migração (ER&M). “Eu nunca senti uma sensação de síndrome do impostor nas aulas de ER&M ou no horário de expediente [do corpo docente]”, disse ela.

Um grupo de jovens tirando uma foto juntos.
Gabriella Blatt, a segunda a partir da direita, participando de um evento da
Bolsa de Graduação Mellon Mays.

Sua tese final sobre comédia indígena e mídia moderna explora como os povos indígenas recuperaram a agência por meio do gênero. “O que as pessoas geralmente aprendem sobre os nativos é centrado no trauma, focado no colonialismo e no genocídio dos colonos”, disse Blatt, que recebeu uma  bolsa de graduação Mellon Mays  para apoiar sua pesquisa. “Nunca aprendemos o que os faz rir ou o que lhes dá alegria. Estou orgulhoso de minha pesquisa sobre isso. ” Ela também se orgulha de poder agora retornar à sua reserva com algum conhecimento de sua língua nativa, o ojíbua, que estudou através do Native American Language Project em Yale.

Após a formatura, Blatt irá para Chicago para um emprego como trainee de gerenciamento na empresa de comércio eletrônico McMaster-Carr. Eventualmente, no entanto, ela quer se tornar uma enfermeira parteira para mulheres indígenas, que ela disse que costumam receber cuidados precários em ambientes regulares de saúde.

Ela não se arrepende de ter escolhido uma à outra com Yale.

“ As amizades que fiz aqui ficarão comigo para o resto da minha vida”, disse ela. “E por causa do NACC, nunca senti saudades de casa.”

 

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