Yale não foi a faculdade de primeira escolha de Gabriella Blatt atéque ela visitou o Native American Cultural Center (NACC) durante uma viagem ao campus para o Bulldog Days. Isso, disse ela, foi uma "virada de jogo". 

Blatt, que foi aceito em sete escolas da Ivy League, ficou impressionado com o fato de um prédio inteiro em Yale ser dedicado a  vida estudantil inda­gena. Durante seu tempo em Yale, o NACC se tornou sua a¢ncora - um fato, ela diz, que era ira´nico.

“ No colanãgio, mal podia esperar para sair da reserva”, disse o formando, um membro da tribo Chippewa Cree que cresceu na Reserva Rocky Boy em Montana. “Em Yale, a comunidade nativa tem sido meu farol de apoio. Eu amo minha reserva e amo ser inda­gena. ”

Blatt, uma residente do Ezra Stiles College, tem sido uma presença orientadora para outras pessoas no campus: ela serviu como uma ligação entre pares do NACC no primeiro ano, uma coordenadora de divulgação para a Associação de Nativos Americanos em Yale (ANAAY) e como presidente da ANAAY . Seu “momento culminante” no último papel, disse ela, foi garantir financiamento permanente de Yale para uma reunia£o no campus a cada dois anos, aliviando os alunos nativos de uma tarefa desafiadora de arrecadação de fundos.

Um estudante universita¡rio de primeira geração, Blatt participou e mais tarde serviu como conselheiro para o  programa de bolsistas do  primeiro ano em Yale e defendeu o desinvestimento da universidade de combusta­veis fa³sseis. Ela também trabalhou como estudante como assistente do Programa de Humanidades Ambientais.

Em Yale, Blatt encontrou outra comunidade de apoio entre os membros do corpo docente e colegas de classe em sua especialidade de etnia, raça e migração (ER&M). “Eu nunca senti uma sensação de sa­ndrome do impostor nas aulas de ER&M ou no hora¡rio de expediente [do corpo docente]”, disse ela.

Sua tese final sobre comédia inda­gena e ma­dia moderna explora como os povos inda­genas recuperaram a agaªncia por meio do gaªnero. “O que as pessoas geralmente aprendem sobre os nativos écentrado no trauma, focado no colonialismo e no genoca­dio dos colonos”, disse Blatt, que recebeu uma  bolsa de graduação Mellon Mays  para apoiar sua pesquisa. “Nunca aprendemos o que os faz rir ou o que lhes da¡ alegria. Estou orgulhoso de minha pesquisa sobre isso. ” Ela também se orgulha de poder agora retornar a  sua reserva com algum conhecimento de sua la­ngua nativa, o oja­bua, que estudou atravanãs do Native American Language Project em Yale.

Apa³s a formatura, Blatt ira¡ para Chicago para um emprego como trainee de gerenciamento na empresa de comanãrcio eletra´nico McMaster-Carr. Eventualmente, no entanto, ela quer se tornar uma enfermeira parteira para mulheres inda­genas, que ela disse que costumam receber cuidados preca¡rios em ambientes regulares de saúde.

Ela não se arrepende de ter escolhido uma a  outra com Yale.

“ As amizades que fiz aqui ficara£o comigo para o resto da minha vida”, disse ela. “E por causa do NACC, nunca senti saudades de casa.”