Talento

O 2021 President's Awards for Excellence through Diversity reconhece um aluno, um reitor associado, um professor e um programa de medicina de Stanford
Os prêmios reconhecem e homenageiam indivíduos e programas que fizeram contribuia§aµes excepcionais para aumentar e apoiar a diversidade na comunidade de Stanford.
Por Kathleen J. Sullivan - 11/06/2021


Um estudante da coterm, um reitor associado da Stanford Law School, um professor de medicina e o Programa de Certificado de Consciaªncia Cra­tica e Pra¡xis Anti-Opressiva da Stanford Medicine receberam, cada um , o Praªmio Presidente 2021 de Excelaªncia por Meio da Diversidade .

Diane Chin, Kendall Nicole Beache e Yvonne “Bonnie” Maldonado

Stanford estabeleceu os prêmios em 2009 para homenagear indivíduos e programas que fizeram contribuições excepcionais para aumentar e apoiar a diversidade dentro da comunidade universita¡ria.

Os vencedores deste ano são:

  • Kendall Nicole Beache, uma estudante coterm que se formou neste fim de semana com um diploma de bacharel em ciência da computação e estãocursando um mestrado em ciência da computação com especialização em interação humano-computador na Escola de Engenharia
  • Diane Chin, reitora associada de serviço paºblico e direito de interesse paºblico, diretora interina do Stanford Center for Racial Justice e professora da Stanford Law School
  • Yvonne “Bonnie” Maldonado, reitora associada saªnior de desenvolvimento e diversidade do corpo docente, a Professora Taube de Saúde Global e Doena§as Infecciosas e professora de pediatria (doenças infecciosas) e de epidemiologia e saúde populacional na Faculdade de Medicina
  • O Programa de Certificado de Consciaªncia Cra­tica e Pra¡xis Anti-Opressiva (CCP & AOP) na Faculdade de Medicina

O presidente Marc Tessier-Lavigne parabenizou Beache, Chin e Maldonado na semana passada por ganharem prêmios individuais. Tessier-Lavigne também parabenizou duas pessoas filiadas ao Programa CCP & AOP: Shaila Kotadia, diretora de justia§a, equidade, diversidade e inclusão no Grupo de Recursos Humanos da Faculdade de Medicina; e Brenda Flores, pesquisadora e oficial de programa do Escrita³rio de Desenvolvimento Docente e Diversidade da Faculdade de Medicina.

Os outros membros da equipe administrativa central do programa são: Eamon Byrne, um pesquisador de pa³s-doutorado em Neurociênciae bioengenharia no Deisseroth Lab no Departamento de Bioengenharia; Taylor E. Jones IV, doutorando em química na Escola de Humanidades e Ciências; Deb Karhson, cientista de pesquisa em ciências ba¡sicas do Programa de Pesquisa sobre Autismo e Distaºrbios do Desenvolvimento e diretora assistente para iniciativas de justia§a, equidade, diversidade e inclusão na Bioscience Grant Writing Academy; e Jesse Isaacman-Beck, pa³s-doutorado em Neurociênciaem Stanford 2016-2020. Para obter mais informações sobre CCP & AOP, visite o site do programa.

As citações em homenagem aos destinata¡rios são publicadas no site do Escrita³rio de Desenvolvimento, Diversidade e Engajamento do Corpo Docente .

Citação em homenagem a Kendall Nicole Beache

A citação do praªmio homenageou Beache "por focar em ações especa­ficas e significativas para melhorar a cultura da Ciência da Computação, levando a reformas departamentais, uma estrutura eficaz para o trabalho do comitaª de diversidade e um roteiro para um novo padrãode responsabilidade".

Ela foi elogiada "por garantir que as vozes dos alunos fossem fundamentais para o processo e por inspirar e liderar seus colegas em um espa­rito de pragmatismo apaixonado e compromisso eficaz."

Ela também foi reconhecida “por promover uma comunidade inclusiva e acolhedora para estudantes negros interessados ​​em ciência da computação em Stanford por meio de sua liderana§a como negros em ciência da computação”.

Finalmente, Beache foi elogiado “por ser um verdadeiro lider, um agente de transformação e uma força para o bem, e por alcana§ar uma mudança real com impacto duradouro para as futuras gerações de estudantes de ciência da computação em Stanford”.

Citação em homenagem a Diane Chin

A citação homenageou Chin "por orientar inconta¡veis ​​alunos de baixa renda, alunos de primeira geração e alunos de comunidades sub-representadas de maneiras profundamente impactantes e por apoiar seu bem-estar e sucesso".

Ela foi elogiada "por defender estudantes que buscam trabalho de interesse paºblico em posições que são profundamente significativas e difa­ceis de conseguir, e por apoiar todos os estudantes de direito na aquisição das habilidades necessa¡rias para agir em prol do interesse paºblico".

Chin também foi reconhecido “por desenvolver um programa de pipeline inovador para atrair diversos estudantes para uma carreira em direito e por apoiar o treinamento de liderana§a de diversos lideres em meio de carreira que trabalham com justia§a social”.

Por fim, ela foi elogiada “por desempenhar um papel fundamental no lana§amento do novo Center for Racial Justice na Stanford Law School, um centro universita¡rio para pesquisa e educação em justia§a racial voltada para políticas e orientada para a ação”.

Citação em homenagem a Yvonne “Bonnie” Maldonado

Maldonado foi homenageada “por defender os esforços de diversidade, inclusão e equidade em toda a universidade, inclusive por meio de sua liderana§a no Gabinete de Diversidade da Medicina de Stanford, no Escrita³rio de Desenvolvimento e Diversidade do Corpo Docente e no Conselho Consultivo do Corpo Docente IDEAL”.

Ela foi elogiada “por lana§ar a Health Equity Action Leadership Network, tornando mais fa¡cil para o corpo docente conduzir bolsas de estudos em saúde, compartilhar pesquisas e oportunidades de financiamento, promover orientação e acelerar a colaboração”.

Ela também foi homenageada “por trabalhar para mitigar as disparidades de saúde em toda a regia£o durante a pandemia e por lana§ar e copresidir o Comitaª de Equidade em Saúde da Medicina de Stanford para apoiar os esforços de equidade em nossas comunidades de pacientes.

Finalmente, Maldonado foi reconhecido “por apoiar os esforços para proteger as populações vulnera¡veis ​​e promover a equidade na saúde em um mundo pa³s-pandaªmico por meio da Comissão de Justia§a e Equidade da Escola de Medicina e a estrutura de Recuperar, Restaurar e Reabrir (R3)”.

Citação em homenagem ao Programa de Certificado de Consciaªncia Cra­tica e Pra¡xis Anti-Opressiva

A menção ao praªmio homenageou o programa da Escola de Medicina “por preparar alunos e bolsistas de pa³s-doutorado com as habilidades necessa¡rias para navegar suas vidas e carreiras a partir de uma posição de conhecimento, empatia e justia§a”.

O programa também foi elogiado “por criar um curra­culo que enfatiza a compreensão cra­tica de identidade e posicionalidade; explora a infraestrutura opressiva atual e hista³rica; e leva ao desenvolvimento de uma pra¡xis culturalmente consciente para moldar e realizarmudanças transformadoras. ”

A citação reconheceu o programa “por fornecer o espaço e a estrutura para que alunos e trainees questionem suas próprias crena§as, tenham conversas vulnera¡veis ​​e lutem com tópicos difa­ceis sobre raça e preconceito”.

Finalmente, a citação elogiou o programa "para inspirar os membros da coorte a responder com empatia e ação a s incertezas de 2020, incluindo o desenvolvimento de um programa de ajuda maºtua para aqueles que estãoem casa e agindo em solidariedade com o movimento de justia§a racial".

 

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