Desde seu tempo no DeAnza Community College atéseus estudos na University of California, Berkeley, Alexandra Reynoso,'21, tinha a sensação de que a epidemiologia era sua vocação.

Seus estudos no programa de Mestrado em Ciências da Escola de Saúde Paºblica de Yale não apenas reforçaram essa convicção, mas a tornaram realidade.

“Antes da pandemia, muitas pessoas não tinham ideia do que era um epidemiologista. [Meus amigos] pensaram que eu estava indo para a dermatologia ou algo assim ”, disse Reynoso. “Mas agora todos sabem a importa¢ncia da epidemiologia.”

Agora uma cientista associada da equipe de epidemiologia genanãtica da 23andMe , a principal empresa de pesquisa e genanãtica do consumidor, Reynoso usa as habilidades que aprendeu em sala de aula no YSPH para investigar novas maneiras de analisar a relação entre genanãtica, fatores ambientais e problemas cra´nicos de saúde. a‰ um campo pelo qual ela éapaixonada e conhece bem. Depois de passar um tempo na empresa desenvolvendo pesquisas enviadas aos participantes da pesquisa, ela atualmente estuda os dados coletados deles.

Pesquisa, epidemiologia e ciência de dados são coisas que Reynoso disse que aprendeu durante seu tempo no YSPH. E ela gostou do modo como a escola ofereceu oportunidades frequentes para ela se conectar com o corpo docente e trabalhar com outros alunos. Mas a pandemia de COVID-19 tornou sua experiência com YSPH muito diferente daquelas que já passaram pelo programa antes. Como um aluno virtual noPrograma MS / CDE trabalhando em sua casa na Califa³rnia, Reynoso teve que negociar diferenças de fuso-hora¡rio considera¡veis ​​a fim de assistir a s aulas em Yale, na Costa Leste, a três fusos hora¡rios de distância.

“Aprender sobre epidemiologia online foi um passo monumental e impactante para mim pessoalmente, visto que estamos enfrentando uma pandemia global. a‰ algo que nunca esquecerei e que levarei comigo ao longo de minha carreira na saúde pública ”, disse ela. “Embora tenha sido difa­cil, no final valeu a pena. Tive uma educação tão boa quanto teria se estivesse aprendendo pessoalmente. ”

Reynoso disse que seu tempo estudou com seu mentor do corpo docente, a Professora Assistente de Epidemiologia (Doena§as Cra´nicas) Yasmmyn Salinas , Ph.D. '19, MPH '14, BS '10, foram um destaque especial, assim como os pra³prios cursos.

“Foi um prazer trabalhar com a Dra. Salinas e taª-la como mentora durante meu programa de Mestrado em Ciências”, disse ela. “Muitos dos cursos que fiz estavam extremamente alinhados com todas as habilidades que eu queria ter e todas as habilidades que queria trazer para a força de trabalho.”

Reynoso já tinha experiência de campo em epidemiologia antes mesmo de entrar no YSPH. Enquanto trabalhava para obter seu diploma em Saúde Paºblica na UC Berkeley, ela conduziu pesquisas sobre os determinantes sociais da saúde e as disparidades raciais na saúde. Os programas de justia§a social de Berkeley a inspiraram a encontrar maneiras de aplicar sua educação para o bem, disse ela, o que a levou a também estagiar em uma organização local sem fins lucrativos de saúde ambiental. Ao procurar oportunidades de pós-graduação, Reynoso explicou que queria encontrar um lugar onde pudesse continuar encontrando aplicações para seus trabalhos escolares no mundo real.

Foi isso que a levou ao YSPH, disse ela. “Tudo o que eu aprenderia em sala de aula era algo que eu poderia aplicar no mundo real para fazermudanças significativas.”

Para os futuros alunos, Reynoso oferece conselhos semelhantes.

“Aprender éapenas parte da jornada. Enfrentar continuamente novas experiências e aplicar seu conhecimento torna tudo mais completo ”, disse ela. “Se vocênão sabe onde estãosuas paixaµes e pontos fortes, tudo bem. Pense um pouco nisso e coloque suas botas no campo. Algum dia, são vai clicar. ”